在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到点．闭合开关S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将（填“变大”“变小”或“不变”，下同），电压表示数将．

使用滑动变阻器时，在闭合开关前，先要将滑动变阻器．

滑动变阻器在电路中的作用主要有和．

滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的来改变 的大小．

滑动变阻器主要是由金属杆、、、等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是的．

物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小．
（1）图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过来反映的；
（2）图2所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据来比较的；
（3）图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据来比较的．

小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，她选用两节新干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω．
（1）实验开始时，滑动变阻器的滑片应移至（选填“E”或“F”）端．
（2）小卉同学闭合开关时，发现电流表有示数而电压表无示数，且移动变阻器滑片P 时，电流表示数会发生变化，则故障可能是．
A．电流表断路    B．变阻器接线柱接错   C．待测电阻短路    D．待测电阻断路
（3）排除故障后，移动滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数为0.2A，由此可算出电阻为Ω．小卉同学认为这就是待测电阻的阻值，你认为有何不妥？
（4）另有同学设计了下列如图2所示的测量方案，方案中定值电阻的阻值为R₀．闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U₁和U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x=．

如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置，两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同，R_甲＞R_乙．
（1）电流通过导体产生的热量无法测量，本实验是通过比较来间接比较热量多少的．
（2）实验的电路采用这种连接方式，目的是控制相等，从而探究电流通过导体产生的热量与之间的关系．
（3）实验中小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是．
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油的热值较大
C．因为煤油的密度较小
D．因为煤油的比热容较小．

如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，建筑工人用该轮组提升质量为10⁴N的水泥板，钢索上所用的拉力为5000N，若水泥板在20s内被匀速提升6m；试求：
（1）钢索对水泥板做了多少有用功？
（2）钢索的拉力做功了多少总功？拉力做功的功率多大？
（3）此时该装置的机械效率是多少？

按题目要求作图
（1）在图1中画出滑轮组最省力的绕线方式．
（2）如图2所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂．
（3）如图3所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线．