在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，长均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；
（2）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟的关系，结论是：．

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表．

实验序号	物重G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	5	0.9	15	74.1%
2	2	10	0.9	30	74.1%
3	4	10	1.7	30	78.4%
4	6	10	2.5	30

（1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度，与所提物体的重力大小；（均选填“有关”或“无关”）
（2）请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达式η=，并算出第4次实验的机械效率为；
（3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更，所以机械效率更；（均选填“大”或“小”）
（4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是
A．提升越重的物体，机械效率越大    B．总功越大，机械效率一定越大
C．额外功越大，机械效率一定越小    D．同一机械的机械效率是恒定不变的
（5）在正确操作该实验时，应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计，则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：
物体的动能大小可能与其速度、质量有关．于是设计了如图所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩．弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二：
表一：当小球质量m=0.1kg时

实验序号	小球在斜槽上的高度h/cm	小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1	弹簧的压缩长度△t/cm
1	20	198	4.9
2	50	314	7.9
3	80	400	10.0

表二：当小球在斜槽上的高度h=0.8m时

实验序号	小球在斜槽上的高度h/cm	小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1	弹簧的压缩长度△t/cm
1	0.05	397	7.1
2	0.1	400	10.0
3	0.2	398	14.1

（1）由上表一可知：小球运动速度大小由决定；由上表一表二可知小球动能大小与小球的有关．
（2）本实验中该同学采用的研究方法有
A．转换法、类比法  B．类比法、控制变量法  C．转换法、控制变量法  D．转换法、模拟法．

用电压表测量电压的实验中，在连接电路的过程中，开关应处于状态，若连接好电路的最后一根导线后，小灯泡就亮了起来，并且电压表的指针偏转很小，其原因（1），（2）．在图中，选用的量程为0-3V，此时电压表的示数是V．

图A和B是我们在实验室和课堂上做过的两个实验：
A图硬小纸片能跳起来的原因是：，
B图这个滚摆探究的问题是：．

（1）根据图甲实物．在图虚线框内画出对应的电路图．
（2）请根据图乙所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整．

（2012?广安）如图所示，将质量为100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端．斜面长5m、高1.6m，在此过程斜面的机械效率为80%．则拉力做的功为J．拉力所做的额外功为J．（g=10N/kg）

从地上拿起一只鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中对鸡蛋做的功大约为J，我国照明电路的电压V．一节干电池的电压是V．

（2007?连云港）小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

（2007?成都模拟）如图所示，甲图读数是，乙图读数是．