将R₁=20Ω，R₂=30Ω两个电阻串联起来接入电路中，则电路的总电阻为Ω．

如图所示，电源电压保持不变．只闭合开关S₁时，电压表V的示数为U₁，电阻R₁消耗的功率P₁为1.8W；只闭合开关S₂、S₃时，电压表V的示数为U₂，电流表A₁和A₂的示数分别为I₁和I₂；所有开关都闭合时，电流表A₂的示数比I₂增加了0.9A．已知U₁：U₂=1：3，I₁：I₂=4：1，则（　　）

关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　　）

在图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（　　）

（2011?丰台区一模）小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压．若电路中只有一处故障，则可能是（　　）

下列说法中，正确的是（　　）

额定功率为800W的用电器可能是（　　）

如图所示的四个电路中，电源两端的电压相同且保持不变，已知电阻R₁和R₂的阻值大小关系为R₁＜R₂．在这四个电路中，消耗的总功率最大的是（　　）

小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：

（1）实验前，应使甲图中的杠杆在位置平衡，可以将杠杆左端的平衡螺母向调，或将右端的平衡螺母向调；
（2）调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上3个钩码（每个重为1N），要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的点挂上2个钩码，这时使杠杆在水平位置平衡的好处是．
（3）如乙图，用弹簧测力计在M位置使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数是N，若把测力计移到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将（变大/变小/不变），这是因为．
（4）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如表：

动力/N	阻力/N	动力臂/cm	阻力臂/cm
4	3	2	6

于是他得出了杠杆的平衡条件：F₁L₁=F₂L₂，你认为实验有什么不妥之处：．

小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
（1）实验甲探究的是动能与的关系；实验乙中让两个小球都从A处开始向下运动的目的是．
（2）综合甲、乙两组实验可以得出的结论是．
（3）实验中，利用来比较物体的动能大小．下列实例中与此实验方法不相同的是．（填编号）
①把音叉放入水中，有水花测出，认识发声的音叉在振动
②研究牛顿第一运动定律时，观察小车在粗糙程度不同平面上的运动情况
③研究液体内部压强时，通过液体压强计U形管内液面高度差来比较液体压强大小．