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在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是
滑轮(“动”或“定”),它的作用是
改变力的方向
改变力的方向

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如图是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是
C
C
点,动力作用点是
B
B
点,阻力作用点是
A
A
点.

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汽车上的里程表,是用安装在前轮上的计数齿轮来工作的.车轮转动,拨动计数齿轮转动,再通过特定的转动装置和传感器传至计数器,计数器是以轮胎周长及转动圈数为依据来实现记录里程的.当轮胎用久了,有了明显的磨损后,就会使里程表产生偏差.在这种情况下,汽车实际行驶的里程
小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)里程表上所指示的里程数.

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在“探究不透明物体颜色”的实验中,分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上,然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上.下表是记录的实验现象:
自然状态下
的布料颜色
白光透过红色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色 白光透过绿色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色 白光透过蓝色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色
白色 绿
红色
绿色 绿
蓝色
黑色
分析以上信息,请你回答如下问题:
(1)白光由多种色光组成,白光射在有色玻璃纸上,玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光
吸收
吸收
(选填“通过”或“吸收”).若隔着红色玻璃纸看一束黄光,看到的是
色.
(2)人眼能看到本身不发光的物体,是由于光射在物体表面发生
漫反射
漫反射
(选填“镜面反射”或“漫反射”)而造成的.一束黄光射在红色不透明物体上,看到的物体颜色是
色.
(3)黑色物体能
吸收
吸收
(选填“吸收”或“反射”)各种色光.

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某科技小组的几个同学,在探究“摆球摆动快慢与哪些因素有关”的活动中,提出了如下几个猜想:
①与摆线的长短有关;    ②与摆球的质量有关
为了验证两个猜想哪个正确,假如你是科技小组成员,怎样来设计实验方案:
请你任选一个猜想设计实验方案并写出实验步骤:.

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(1)高速列车、高速公路、立交桥、地铁、轻轨、空运、海运等构筑的现代交通网遍布全球,它们与现代人的生活密切相关.司机在距离南京25km的高速公路上,若按100千米每小时的速度前进,抵达南京的时间大约为多少h?
(2)芳芳面对悬崖大叫一声,经1s听到回声,她与悬崖间的距离大约是多少米?
(解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)

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一列车在公路上匀速行驶300m,用了5min,则该列车行驶的速度大小为
1
1
m/s=
3.6
3.6
km/h.

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某同学上生物课时,用一个焦距为10cm的凸透镜作放大镜来观察标本上的细微部分,则凸透镜与标本的距离应
小于
小于
10cm (选填“大于”、“等于”或“小于”)

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如图所示,“太湖”牌台灯有一个顶部开口的灯罩.夜晚点亮台灯,在它上方某一高度处放一张白纸,图中黑色为阴暗区域.图中最符合实际的是?答:
C
C

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选用碎冰和碎蜡,并利用如图甲所示的装置来探究不同物质的熔化过程.为了让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化,实验中把装有碎冰的试管放在装有温水的烧杯中,把装有碎蜡的试管放在装有热水的烧杯中,分别进行实验并记录相关数据得到温度随时间变化的图象 
(1)如图乙所示,是
(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化图象.
(2)在冰和蜡熔化过程中,将试管从烧杯中取出,冰和蜡将停止熔化;若将试管放回烧杯,冰和蜡将继续熔化,由此可以说明固体熔化需要
吸热
吸热
.(填“吸热或放热”)

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同步练习册答案