相关习题
 0  42355  42363  42369  42373  42379  42381  42385  42391  42393  42399  42405  42409  42411  42415  42421  42423  42429  42433  42435  42439  42441  42445  42447  42449  42450  42451  42453  42454  42455  42457  42459  42463  42465  42469  42471  42475  42481  42483  42489  42493  42495  42499  42505  42511  42513  42519  42523  42525  42531  42535  42541  42549  235360 

科目: 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列过程中,势能转化为动能的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在下列场景所描述的实例中,其中没有做功的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列哪一项是利用了物质的物理性质?(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某同学制作了一个透明玻璃箱,在玻璃箱内装有质量为l0kg,温度是20℃的水,阳光照射一段时间后,太阳辐射的能量为6×105J,若有42%的能量被水吸收,求:
(1)水吸收的热量;
(2)可以使玻璃箱内的水温度升高到多少℃?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验.他们在如所示电路中的A、B两点间接入待探究的电阻丝,电源电压恒定.忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格将如下表所示.
序号 材料 长度 横截面积
1 碳铜合金丝 l S
2 镍铬合金丝 l S
3 镍铬合金丝 2l S
4 镍铬合金丝 3l S
5 镍铬合金丝 l 2S
6 镍铬合金丝 l 3S
(1)他们应选择序号为
2、3、4
2、3、4
的电阻丝来研究.
(2)实验中前两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较
(选填“大”或“小”).
(3)上面所采用的实验方法叫做
控制变量法
控制变量法

(4)从表中所给电阻丝的规格看,还可以“用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体
横截面积
横截面积
的关系,这次你应该选择序号为
2、5、6
2、5、6
的电阻丝来做实验.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请你根据甲电路图连接乙实物图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请你根据下面两个实物图,在方框中画出电路图(要求作图规范)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度
不同
不同
;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度
不同
不同
;实验中我们采用的方法是
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

读出如图所示电流表的读数:甲
1.5A
1.5A
;乙
0.26A
0.26A

查看答案和解析>>

同步练习册答案