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在①钓鱼竿、②天平、③羊角锤、④理发剪刀、⑤动滑轮、⑥瓶盖起子、⑦缝纫机踏板、⑧定滑轮、⑨铡刀等简单机械中,属于费力杠杆的是
①④⑦
①④⑦
(填序号),属于省力杠杆的是
③⑤⑥⑨
③⑤⑥⑨
(填序号),属于等臂杠杆的是
②⑧
②⑧
(填序号).

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力是物体对物体的
作用
作用
;“重力”的施力物体是
地球
地球
;姚明将篮球投向篮框的过程中,球离手后,还能在空中继续飞行,这是因为篮球具有
惯性
惯性

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在下列数值后面填上适当的单位:
①物理课本的质量约为0.15
kg
kg
;②某同学的身高为16.0
dm
dm
;③某人正常步行的速度约为4
km/h
km/h

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宇宙万物,都是由物质组成的,物质又是由
分子
分子
组成的.各种物体不论它们的形状、状态、位置怎样变化,它们各自所含物质的多少是
不变
不变
的.

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四个体积一样大小的,等质量的空心小球,它们分别是铝、铁、铜、铅制成的,其空心部分的体积最大的是ρ<ρ<ρ<ρ(  )

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一木块放在水平地面上,下列叙述中哪一对力是平衡力(  )

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通常用公式v=
s
t
描述做匀速运动物体的快慢,下列说法中正确的是(  )

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某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量一个物体的长度,5次测量结果分别是1.12cm、1.14cm、1.15cm、1.33cm,1.13cm,则物体的长度应记作(  )

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按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生按图连好电路,检查确认元件完好、电路连接正确后,闭合开关S时发现灯泡不亮,该同学接下来应该进行的一步操作是:
移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光
移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光

(2)某学生的实验记录如下表.
电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小电灯的功率P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
分析表中的数据,可得到:
①小电灯的额定功率为
1.14
1.14
w;
②当小电灯正常工作时,滑动变阻器连入电路的阻值是
7.3
7.3
Ω.(计算结果保留一位小数)
(3)若电压表的0-15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在虚线框中画出测量电路图(图2);
②若小电灯两端最大可加4.5V的电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照上表中的实验数据,可计算得:滑动变阻器可调节的范围应是
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω.(计算结果保留一位小数)

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在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时,小明提山了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧的材料有关:
猜想二:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)、小球、木块和刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同,最后得出的结论记录在下表中.
实验次数 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度/cm 木块移动的距离
弹簧A 5 S1
弹簧A 8 S2
弹簧B 5 S3
弹簧B 8 S4
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的
能.
(2)由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量,本实验是通过比较
木块被推动的距离
木块被推动的距离
来判断弹簧的弹性势能大小.
(3)为了探究“猜想一”,可选用上表中
①③
①③
②④
②④
两次实验的数据进行比较分析.
(4)下面是探究“猜想二”的实验方案,请结合上表中的实验记录,将方案补充完整.
1)将弹簧A、小球、木块按图安装好;
2)压缩弹簧A,使其长度为5cm,放手后小球被弹出,推动木块移动距离S1
3)压缩弹簧A,使其长度为
8
8
cm,放手后小球被弹出,推动木块移动距离S2
4)比较分析实验数据S1和S2,若S1与S2不相等,则猜想2
正确
正确
(选填“正确”或“不正确”).

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