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有一长方体木块底面积是10平方厘米,高度用刻度尺测量如图所示,则高度是
2.50
2.50
cm,若这木块质量为14g,则该木块的密度为
0.48×103
0.48×103
千克每立方米.

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如图所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁的高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院.该建筑的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度
,硬度
. (均选填“大”或“小”)

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将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘(没有超过天平的量程),则(  )

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如图,为某品牌滚筒式洗衣机,表中数据是它的部分参数,请根据表中信息回答下列问题:
额定电压:220V 质量:70kg
洗涤功率:200W 水温选择:
冷水/30℃/40℃/60℃
加热水功率:1800W
脱水功率:480W 洗涤容量:6kg
(1)l标准大气压下,洗衣机内装有40kg初温20℃的水,使水温升高到40℃,水至少吸收多少J的热量?
(2)此洗衣机的洗涤与加热是同时进行的,若连续洗涤45min,机内水温达到设定的40℃,求在此时间内电流通过洗衣机所做的功转化为水内能的百分比?(保留到整数位)
(3)洗涤后又脱水10min,试求此洗衣机整个工作的过程中所消耗的电能为多少kw?h?

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小明实验小组利用左图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:①
连接电路时,开关没有断开
连接电路时,开关没有断开
;②
电流表A的正负接线柱接反了
电流表A的正负接线柱接反了

(3)改正实验错误后,小明将开关S闭合,记录了三块电流表示数如下表:
I1/A I2/A I/A
0.3 0.3 0.6
于是小明实验小组得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流都相等.根据你已有的知识经验评价小明的实验结论是否正确?
(4)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处?

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某实验小组利用如图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”,其中小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约1OΩ左右;电源电压为6V,滑动变阻器R的规格为“200Ω  1A”.

(1)按电路图正确连好电路,检查滑片已放于阻值最大位置,然后闭合开关Sl和S2,发现灯泡不亮,但电流表及电压表都有示数,经检查灯泡并没有开路或被短路,请进一步分析灯泡不亮的原因是
灯泡两端的电压很小,灯的实际功率太小,灯泡不能发光
灯泡两端的电压很小,灯的实际功率太小,灯泡不能发光

(2)上面的问题得以解决后,实验中只闭合开关Sl和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关Sl和S3…,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:①
通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大
通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大
;②
由电阻的I-U图象可知,当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比
由电阻的I-U图象可知,当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比
.请分析灯泡的I-U图象是一条曲线而不是一条直线的原因是
灯丝的电阻随灯丝的温度升高而增大
灯丝的电阻随灯丝的温度升高而增大

(3)实验中当小灯泡正常发光时,如果再闭合开关S3,则小灯泡的亮度将
变暗
变暗

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如图甲所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图.其中S为一激光源,R1为光敏电阻,无光照射时,阻值为R;有光照射时,阻值为
R4
,R2为阻值为40Ω的保护电阻,a、b间接一“示波器”(示波器的接入不影响电路).每当产品从传送带上通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住.光敏电阻两端的电压随时间变化的图象,可由示波器显示出来.若运送某一产品时,示波器显示的电压随时间变化的图象如图乙所示.
(1)电阻R1在无光照和有光照时,通过R1的电流之比为
1:2
1:2

(2)电源电压为
6V
6V

(3)保护电阻R2在1h内消耗的电能为
1080J
1080J

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(2010?高淳县二模)磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用
铁粉
铁粉
做实验来显示其周围的磁场分布情况,如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象和你已有的知识可初步推断:通电螺线管周围的磁场分布与
条形
条形
磁铁的相类似.下列研究方法与本实验相同的是(
B
B

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.

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两个电阻R1、R2,将它们串联起来接入电路时,它们两端的电压之比是3:1;如果将它们并联起来接入该电路中,则通过它们的电流之比是(  )

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在图中,R1=l0Ω,R2=20Ω,当开关S闭合时,电流表的示数为0.3A.求:
(1)通过R1的电流.
(2)干路电流.

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