探究平面镜成像特点：
（1）把一根蜡烛放在玻璃板前，可以看到蜡烛在玻璃板后有一个（填“实像”或“虚像”）；
（2）再拿一根同样的蜡烛在玻璃板后移动，可以看到玻璃板后面的蜡烛看上去跟前面看到的那根蜡烛完全重合，这说明平面镜成像时，像的大小与物体的大小；
（3）分别记下玻璃板前后蜡烛的位置，并用刻度尺量出玻璃板前面的蜡烛和玻璃板后面的蜡烛到玻璃板的距离，发现它们到玻璃板的距离（填“相等”或“不相等”），且像与物的连线与镜面．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
A、保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B、保持玻璃板的位置不变，多次改变玻璃板前蜡烛的位置，进行上面的操作．

利用平面镜成像的对称性画出图中物体AB的像．

画出图中入射光线的反射光线并标出反射角的大小．

色光的三原色是红、、蓝；色光的混合规律和颜料的混合规律是（填“相同”或“不同”）的．

太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、、、靛、紫七种颜色的光，这种现象就是光的色散．

光线与平面夹角是30°，则反射角是，入射光线与反射光线的夹角是．

打靶时要求“三点一线”，即缺口、准星、靶心在同一条直线上，这样子弹才容易命中目标，这是利用了光在均匀介质里的原理．在电影院里，各座位上的人都能看清银幕上的画面，这是因为在银幕上发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）．

著名音乐家贝多芬耳聋后，他用牙齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，他是利用了方式听到琴声的；小明听到有人喊他，他不用回头就能判断出喊他的人的方位，这是因为人的两只耳朵具有．

在普通教室里上课的时候，老师讲话的声音是由老师声带的产生的，将老师的讲话声传到同学们耳朵里的物质是．

MN是空气和玻璃的分界面，一束光射到O点，发生反射和折射，有关角度如图所示，则有（　　）