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电压通常用符号
U
U
表示.电压的单位是
伏特
伏特
.符号是
V
V
.请完成下列的单位换算.
(1)5000 V=
5
5
kV;(2)180 mV=
0.18
0.18
V=
1.8×10-4
1.8×10-4
kV;
(3)10μV=
1×10-5
1×10-5
V;(4)25mV=
2.5×104
2.5×104
μV.

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求体积是20立方厘米的铁的质量是多少?它的重力是多少?铁的密度是7.9×103kg/m3

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已知作用在某杠杆上的动力是2N,阻力是5N,阻力臂长10cm,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?

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科目: 来源: 题型:

用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是
500
500
N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是
500
500
N,当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是
500
500
N.

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科目: 来源: 题型:

在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小
等于
等于
汽车的牵引力.

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科目: 来源: 题型:

起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处.在这过程中货物作
变速直线
变速直线
运动,这时的平均速度是
3
3
米/秒,合
10.8
10.8
千米/小时.

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科目: 来源: 题型:

给下列测量记录补上单位:一根火柴的长度约为40
mm
mm
;一只鸡蛋的质量接近于50
g
g
;正常人步行速度大约1.2
m/s
m/s

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科目: 来源: 题型:

从匀速直线运动的速度公式v=
S
t
可知(  )

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科目: 来源: 题型:

使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(2011?长宁区二模)某小组同学在做“探究串联电路的规律”实验时,按图所示的电路图正确连接电路.在实验中保持电阻R1(10欧)不变,四次改变电阻Rx,得到的实验数据如下表所示.
实验
序号
电阻Rx
(欧)
A表示数
(安)
V1表示数
(伏)
V2表示数
(伏)
V表示数
(伏)
1 5 0.40 4.0 2.0 6.0
2 10 0.30 3.0 3.0 6.0
3 15 0.24 2.4 3.6 6.0
4 20 0.20 2.0 4.0 6.0
①小王同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的
第4、5、6
第4、5、6
列数据及相关条件时,得出的初步结论是:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和.
②小明同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的电压表V1示数与电阻R1的比值、电压表V2示数与电阻Rx的比值据及相关条件时,得出初步结论是:
在串联电路中,各处的电流都是相等的
在串联电路中,各处的电流都是相等的

③为了研究串联电路中的电阻关系,同学们首先进行猜想,大家一致认为“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”.小王同学提出了自己猜想的依据是:根据电阻的大小与哪些因素有关的知识,即电阻越长,电阻越大,推理得出猜想.小华同学提出了自己猜想的依据是:根据已经学过的欧姆定律和上面得出的串联电路电流、电压的特点,推理得出猜想.
(a)你认为
小华
小华
同学猜想的依据是正确的(选填“小王”、“小华”或“小王与小华”).
(b)为了验证有关电阻关系的猜想,同学们又利用原来的电源连接了如图所示的电路.他们用电阻R替换上述实验中的R1和Rx,则应分别采用阻值为
15、20、25、30
15、20、25、30
欧的电阻作为R;实验时,眼睛主要应该观察电路中的
电流表的示数
电流表的示数

④小明同学仔细观察表格中的数据后,又进一步综合分析比较序号1(或2或3或4)中的第2与第4与第5列数据及相关条件,并归纳得出初步结论:
在串联电路中,各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比
在串联电路中,各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比

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