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小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时，用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油，且分别插入两只相同的温度计，组装成如图所示的电路．已知两个烧瓶中金属丝A、B的电阻R_A＜R_B．
（1）闭合开关一段时间后，发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化，他用电压表分别并联在电路各点间，并将实验现象记录在下表中．

电路各点间	aj	ai	ah	ag	af	ae	ad	ac	ab
电压表示数	有	有	有	有	有	无	无	无	无

通过记录可判断电路发生的故障是

C

C

．
A．开关接触不良  B．滑动变阻器短路
C．导线ef 断路   D．金属丝B接线有断路
（2）小明排除电路故障后继续实验，请你应用所学知识推断，电路接通后，

乙

乙

瓶内煤油温度升高得更快．（选填“甲”或“乙”）

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在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设计出实验电路图，并连接实验器材如图1所示．

（1）图1所示实物电路中，

滑动变阻器

滑动变阻器

的连接有错误．
（2）请画出正确的实验电路图．
（3）小丽将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入电路的阻值

最大

最大

．
（4）在此实验中，为达到实验目的，应控制AB两点间

电阻

电阻

保持不变．
（5）在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的

电压和电流值

电压和电流值

．
（6）在实验中，当小丽将滑动变阻器的滑片移到某点时，发现电流表示数如图2所示，则此时的电流为

0.46

0.46

A．

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如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用瓶塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气．当瓶塞被推开时，可以看到瓶内有“白气”产生．这是由于瓶内气体对

瓶塞

瓶塞

做功，使气体内能

减小

减小

，温度

降低

降低

，水蒸气液化成小水滴而形成的．

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物理小组的同学们组装了如图1所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．

（1）若要比较液体的吸热本领，应选

甲、丙

甲、丙

两图的实验装置进行实验．（在“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50℃，加热时间较短的液体比热容较

小

小

．
（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较

小

小

．
（4）根据实验数据同学们绘制出如图2所示的图象．由图象可知：液体

B

B

的比热容较大．（选填“A”或“B”）

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如图所示，电能表的示数是

3215.9

3215.9

kW?h．

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如图所示电路中，电源两端电压不变，闭合开关S．当滑动变阻器接入电路中的阻值为R₂时，并联在阻值为R₁的定值电阻两端的电压表有某一示数；要使电压表的示数变为原来的二倍，则滑动变阻器接入电路的阻值应为

R2-R1

2

R2-R1

2

．

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