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（2011?常州模拟）如图所示，让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动．通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小．我们称这种研究问题的方法为“转换法”．探究下列问题的过程中没有 用到这种方法的是（　　）

A．探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关

B．探究压力的作用效果与哪些因素有关

C．探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关

D．探究电流产生热量的多少与哪些因素有关

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如图是“探究串联电路电流规律”的实验电路图．
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是

不同

不同

的（填“相同”或“不同”）．
（2）连接电路的时候开关要

断开

断开

．
（3）下表中是某位同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，电流表在

C

C

位置的读数是明显错误，造成错误的原因可能是：

读数时看错了电表量程

读数时看错了电表量程

．
（4）改正错误数据后，分析实验数据得到串联电路电流规律是：

在串联电路中，电流处处相等

在串联电路中，电流处处相等

．
（5）你认为这个实验的设计中的问题是：

只有一组实验数据，实验结论具有片面性

只有一组实验数据，实验结论具有片面性

．

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

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在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是

L₂发光

L₂发光

．
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是

L₁短路

L₁短路

．
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．

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如图所示，用电压表分别测量L₁两端的电压U₁、L₂两端的电压U₂以及L₁、L₂串联的总电压U，请根据表盘读数

（1）L₁两端的电压U₁=

1.7

1.7

V；     
（2）L₂两端的电压U₂=

1.3

1.3

V；
（3）L₁、L₂串联的总电压U=

3

3

V．

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在图中根据左边的电路图连接右边实物（要求导线不能交叉）．（电源电压约为6V，灯泡L₁两端的电压估计在2-3V之间）

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如图所示，如果要使灯L₁、L₂串联，则应闭合开关

S

S

，断开开关

S₂、S₃

S₂、S₃

，如果电流表的示数为0.25A，则通过L₁的电流为

0.25

0.25

A，通过L₂的电流为

0.25

0.25

A；如果要使灯L₁、L₂构成并联，则应闭合开关

S₂、S₃

S₂、S₃

，断开开关

S

S

，如果电流表的示数为0.8A，通过L₁的电流为0.35A，则通过L₂的电流为

0.45

0.45

_A．

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丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球A接触，金属球A带

正

正

电荷，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，箔片张开的原因是

同种电荷相互排斥

同种电荷相互排斥

．若将另一带电小球B与验电器金属球A接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带

负

负

电荷，接触的瞬间电流的方向是

A到B

A到B

．

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