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在“探究液体的压强”的实验时用到了图甲装置，它的名称叫做

压强计

压强计

．实验中记录的数据见表格．
（1）分析表中序号为

1、2、3

1、2、3

 三组数据可得到的结论是：同种液体在同深度处向各个方向的压强相等；比较表中序号为1、4、5 三组数据可得到的结论是：同液体的压强随液体的深度的增加而

增大

增大

；比较表中序号为5、6数据，可得到结论：液体压强还跟液体的

密度

密度

有关．

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2		3	朝下	2.8
3		3	朝侧面	2.8
4		6	朝上	5.8
5		9	朝上	8.4
6	盐水	9	朝上	9.2

（2）图乙所示的是在探究过程中出现的情景，由图可判断：这个实验验证的是液体的压强和

深度

深度

的关系，实验过程中控制的主要变量是液体的

密度

密度

相同．

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（2010?江西模拟）在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体

运动状态

运动状态

发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了

大气压

大气压

的作用．

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将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A、B和C点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是（　　）

A．F_A

B．F_B

C．F_C

D．一样大

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如图所示，物体重20N，在F=4N的拉力作用下，物体能做匀速直线运动，则物体受地面摩擦力的大小为（　　）

A．24N

B．20N

C．8N

D．4N

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如图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F₁、F₂、F₃，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，那么有（　　）

A．F₁＞F₂＞F₃

B．F₁＜F₂＜F₃

C．F₃＞F₁＞F₂

D．F₂＜F₃＜F₁