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(1)如图,O是杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示.

(2)用如装置分别用F1、F2拉同一重物G,则这两个力的大小关系是F1
=
=
F2.(填“>”,“=”,“<”)

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一个物体A在拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,请画出物体在水平方向上受到的力的示意图

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2.5×103kg/m3=
2.5
2.5
g/cm3,2.0m/s=
7.2
7.2
km/h.

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两个相互接触挤压的物体,当它们做相对运动时,在接触面上产生一种
阻碍
阻碍
物体相对运动的力----摩擦力,摩擦力大小与
压力大小
压力大小
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

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汽车的重力是2×104N,在水平公路上做匀速直线运动,车受到的阻力是5×103N,则汽车受到的牵引力是(  )

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某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7N,则所测力的实际大小为(  )

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如图所示,各图中是二力平衡的是(  )

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下列关于力的作用效果的讨论,正确的是(  )

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一个物体的质量决定于它的(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:
物质
物质
是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与
温度
温度
有关.
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的
质量
质量
有关.
推理性结论:
质量越大(分子越多),物体的内能越大.
质量越大(分子越多),物体的内能越大.

推理依据:
物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能、势能总和越大
物体质量越大,分子数目越多,所有分子动能、势能总和越大

(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题--同学们也来尝试一下:

在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
d
d
杯中水的内能最大,因为
d的水量比a多,与bc相同,且温度最高
d的水量比a多,与bc相同,且温度最高

ab
ab
两杯中水的内能不好比较,因为
a的水量比b少但温度比b高
a的水量比b少但温度比b高

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同步练习册答案