玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其重为10N．请在图中画出此“不倒翁”所受重力的图示．（黑点表示“不倒翁”的重心）

下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（　　）

如图甲所示，是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图．汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.2m/s向右运动，图20乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象．设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）t₁=40s时，汽车拉动重物的功率多大？
（2）t₂=60s时，汽车拉动重物的拉力多大？
（3）圆柱形重物的密度是多大？
（4）打捞前，圆柱形重物上表面所受水的压力多大？

如图所示，小阳用此滑轮组提起400N的重物（小阳用力方向始终竖直向下），滑轮组的机械效率为80%，小阳的体重为600N，不计绳重和轮与轴间的摩擦．求：
（1）动滑轮的重力；
（2）小阳对地面的压力；
（3）绳子能够承受的最大拉力为200N，滑轮组的最大机械效率．

实验室有调节好的托盘天平一架（带砝码），已知底面积为S的平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，刻度尺一把、装有适量水的烧杯、抹布等器材．请设计实验证明：“水内部压强与水的深度成正比”．
要求：
（1）请补充完整小阳所写出的主要实验步骤；
①先用刻度尺测量出平底试管的高度h，将测量数据记录在表格中；
②向平底试管内装入适量的沙子，用调节好的天平称出其总质量m₁，将其放入装有适量水的烧杯中，使试管，用刻度尺测量出平底露出水面的，并将测量数据记录在表格中；
③从水中取出平底试管，用抹布擦干后，改变，仿照步骤2再做5次实验，将测量数据m₁-----m₆和h₁----h₆分别记录在表格中；
④根据公式，分别计算6次试管底部的压强P₁-----P₆，用h-h_露分别计算出6次试管浸入水中的深度，将计算的数据记录在表格中．
（2）画出实验数据表格：

请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明液体具有惯性．
（1）选用的物品或实验器材：
（2）简述实验的过程和实验现象：

小阳同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出滑动摩擦力的大小与压力大小的关系：在 的条件下，f=．

接触面	木板
压力F/N	2	4	6	8	10	12
摩擦力f/N	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4

为了比较水和食用油的吸热本领，小阳用两个相同的装置做了如图所示的实验（不考虑热损失）．
（1）从表中数据可以知道，水和食用油的质量和初温都相等，加热相同的时间，水的温度变化比食用油的温度变化要（选填：“大”、或“小”）．
（2）此实验中，要使水和食用油升高的温度相同，则要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 食用油吸收的热量（选填：“大于”、“等于”或“小于”）．
为了了解其它物质是否也有这样的性质，可换用其它物质来做这样的实验，通过实验人们得到了类似的结果，物质的这种特性在物理学中用物理量来表示．

如图所示甲、乙两个物体叠放在一起放在水平地面上，小阳同学对甲、乙两个物体分别进行了受力分析，如图（a）、（b），其中属于一对相互作用力的是与．

在图所示的各种现象中，能证明分子间存在作用力的是图．