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如图所示,一个物块重20N,现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上.当物块静止时,物块与墙面间的摩擦力F为
20
20
N,方向为
竖直向上
竖直向上

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“文明的发展离不开人民的创造”.如图是古埃及人建造金字塔的场景.在搬运巨大石块时,他们用到的物理知识有
减小摩擦
减小摩擦
杠杆
杠杆

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出门时,顺手一带,门就关上,这说明力可以
改变物体的运动状态
改变物体的运动状态
.用同样大小、方向的力推门,手处在不同位置产生的效果是不同的,这说明力的作用效果与
作用点
作用点
有关.

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实验室中常用来测量时间间隔的器材是
停表
停表
,用来测量长度的工具是
刻度尺
刻度尺

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用脚踢足球时,对球施力的是
,这时
也受到球的作用力.

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一个容积为2.5L的雪碧瓶,最多能装
2.5
2.5
kg的水;用它
不能
不能
(选填“能”或“不能”)装2.5kg的汽油.

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在宇宙飞船中,物体处于失重状态,此时飞船内物体的质量
不能
不能
(选填“能”或“不能”)用天平测量.若飞船返回地面,则物体的质量
不变
不变
.(选填“变”或“不变”)

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科学研究发现,保持物质原来性质的最小粒子是
分子
分子
.进一步的研究证明,这一粒子是
可分
可分
(选填“可分”或“不可分”)的.

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如图所示电路中,滑动变阻器的阻值变化范围是0~20欧,电源电压为4.5伏.当电流表的示数是0.5A时,电压表的示数是2V.已知电流表的量程是0~0.6A,电压表的量程是0~3V.为了不损坏两个电表,求滑动变阻器可连入电路的阻值范围.

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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图甲所示的电路图.

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整.要求:电源为两节干电池,滑片向左移时电流表示数变小.
(2)实验过程中,当冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω时,为了使电压表变为原来的示数,应把滑片由原来的位置向
边调,然后再记录电流表的示数.
电阻/Ω 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
(3)下表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的
C
C
(填序号).
A.测量物体的长度      B.用伏安法测量定值电阻的阻值     C.探究重力大小与质量的关系
(5)冬冬同学想用一50Ω电阻再做一次,但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V,你认为产生这个现象的原因可能是:
换成50Ω电阻,比滑动变阻器的最大电阻大得多,分得的电压大于2V
换成50Ω电阻,比滑动变阻器的最大电阻大得多,分得的电压大于2V

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同步练习册答案