科目： 来源： 题型：

某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，研究电磁铁的磁性大小与线圈匝数的关系，电磁铁磁性的强弱是利用其吸引大头针的多少来反映的．下列实验中也用到这一研究方法的是（　　）

A．在探究电阻中的电流跟其两端的电压的关系时，保持电阻不变来研究电流与电压的关系

B．在研究物体动能大小的影响因素时，用木块被推动的距离来反映物体动能的大小

C．用磁感线来描述磁体的磁场

D．在研究电阻串联时，为了使研究方便，用一个电阻来代替多个电阻

科目： 来源： 题型：

小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，则它们（　　）

A．工作时，两端的电压一定相等

B．只能同时工作，而不能各自独立工作

C．只能各自独立工作，而不能同时工作

D．工作时，通过的电流一定相等

科目： 来源： 题型：

在图（a）所示电路中，V₁、V₂都是有（0～3）V和（0～15）V两个量程的电压表．当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R₁两端的电压为

9.6

9.6

V、R₂两端的电压为

2.4

2.4

V；通过R₁、R₂的电流I₁：I₂=

1：1

1：1

．

科目： 来源： 题型：

如图所示，一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N．绳子自由端被拉下10m．则工人所做的有用功是

1000

1000

J；若要将此滑轮组的机械效率提高到90%，则提起的重物为

450

450

N．（不计绳重和摩擦）

科目： 来源： 题型：

如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的A端为

N

N

极（选填“N”或“S”），当滑动变阻器滑片P向右移动时，通电螺线管的磁性将

增强

增强

（选填“增强”或“减弱”）．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

某商场有一自动扶梯如图，扶梯斜面部分长S=5m，扶梯高h=3m．质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做的有用功是

1500

1500

J，对他做功的功率是

300

300

W；如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的机械效率将

变大

变大

． （填“变大”、“变小”或“不变”）

科目： 来源： 题型：

（2009?澄海区模拟）生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答：
（1）李明发现妈妈切肉前总是先磨刀，这是为了减小

受力面积

受力面积

从而达到

增大压强

增大压强

的目的．
（2）把一滴油滴入水中，油浮在水面，说明油的

密度

密度

比水小，烧热的油锅溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来，说明油的

沸点

沸点

比水大．
（3）在煤气炉上烧水的水锅出现如图情景，请就此情景提出一个与物理知识有关的问题并解答．

科目： 来源： 题型：

（2009?澄海区模拟）小虎用一只水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．
（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①

视线没有与温度计中液柱上表面相平

视线没有与温度计中液柱上表面相平

；
②

温度计玻璃泡碰到烧杯的杯底

温度计玻璃泡碰到烧杯的杯底

．
（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量

不变

不变

，
密度

减小

减小

．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能

增大

增大

（填“增大”或“减小”），这个过程是通过

热传递

热传递

的方式使水银的内能发生改变的．
（4）如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：

换用较细的玻璃管．

换用较细的玻璃管．

．