相关习题
 0  44502  44510  44516  44520  44526  44528  44532  44538  44540  44546  44552  44556  44558  44562  44568  44570  44576  44580  44582  44586  44588  44592  44594  44596  44597  44598  44600  44601  44602  44604  44606  44610  44612  44616  44618  44622  44628  44630  44636  44640  44642  44646  44652  44658  44660  44666  44670  44672  44678  44682  44688  44696  235360 

科目: 来源: 题型:

在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
(1)让小车分别从不同高度由静止开始滑下,这样能使小车到达水平面的
速度
速度
不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块
移动
移动
的大小得出的.你探究的结果是:运动的小车质量相同时,速度大的动能较

(2)改变小车的质量,让它们从同一高度由静止开始下滑,这样做的目的是
控制速度相同
控制速度相同
,探究发现运动的小车质量大的动能

(3)总结上述活动可知:运动物体的
质量
质量
越大、
速度
速度
越大,它具有的动能就越大.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面,
并使它固定,把小车放在斜面底端A,用弹簧测力计拉着小车从位置A
沿斜面匀速上升到B位置,上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.
(1)根据题中提供的信息,在下面的实验记录表格中完成相关的内容:
小车的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小车沿斜面上升的距离L/m 小车上升高度h/m
2 0.8
(2)根据以上的实验记录,完成下列计算:①拉力F在这过程中做的有用功;②拉力F在这过程中做的总功;③该次实验斜面的机械效率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升
2
2
m,手拉绳子的力为
80
80
N,拉力的功率为
96
96
W,滑轮组的机械效率为
91.7%
91.7%

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一个电阻两端加10V的电压时,通过导体的电流是0.4A,则该电阻的阻值为
25
25
Ω;如果将它两端的电压升高到15V,则通过它的电流为
0.6
0.6
A,这个电阻的阻值为
25
25
Ω.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小张设计了一种用学过的物理知识测水流速的测定仪.如图所示,小铅球P系在细金属丝下,悬挂在O点,BC为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝,C端在O点正下方,BC与金属丝接触良好,接触点为D,不计摩擦和金属丝的电阻,将小铅球放入水中,水不流动时,电压表示数为0;水流动时,球向左摆起一定的角度,流速越大,摆起的角度越大,用电压表作指示仪表.
(1)请在图中用笔画线代替导线连接电路.
(2)简要说明水的流速越大,仪表指针偏转角度越大的道理:
当水的流速越大,CD的长度越长,CD的电阻越大,根据欧姆定律的变形公式U=IR可知,当水的流速越大时,CD两端的电压越大
当水的流速越大,CD的长度越长,CD的电阻越大,根据欧姆定律的变形公式U=IR可知,当水的流速越大时,CD两端的电压越大

(3)若电源由两节干电池组成,BC的电阻为10Ω,某一流速时,CD=
1
5
BC.另一流速时,CD=
1
4
BC,电压表示数变化0.15V,此时电压表的示数为多少?当D点移至BC的中点时,通过BC的电流是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在如图所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,灯泡正常发光时的电压为6V,正常发光时的电流为1A,灯泡电流随电压变化关系如图所示,求:
(1)灯泡正常发光时的电阻.
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

根据串联电路的特点推导出串联电路的总电阻.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,某同学按如图所示的电路图连接实物,请你用笔画线代替导线帮助他将实物电路连接好.该同学做如下步骤:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成整数倍变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)“步骤2”的设计目的是为了探究
电流与电阻间的关系
电流与电阻间的关系

(2)当某同学在按“步骤2”做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A(不考虑温度对电阻的影响),你认为造成这一现象的原因是什么?
没有保持电阻两端的电压不变
没有保持电阻两端的电压不变
,应采取的措施是
调节滑动变阻器使电压表的示数保持不变
调节滑动变阻器使电压表的示数保持不变

(3)如果在闭合开关S后,该同学发现电压表的示数等于电源电压值,造成此现象的原因可能是
滑动变阻器短路或定值电阻断路
滑动变阻器短路或定值电阻断路

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某导体两端的电压为U 时,通过导体的电流为I,则此导体的电阻为
U
I
U
I
;当导体两端的电压为2U时,导体的电阻为
U
I
U
I

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,电源电压为6V,R1阻值为l0Ω,R2阻值为20Ω.R1与R2的连接方式为
联.闭合开关,电流表的示数为
0.9
0.9
A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案