小丽连接了如图所示的电路．当她闭合开关后，发现两灯都不发光，电流表的指针不动，电压表读数约为3V，可初步判断电路故障是（　　）

如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是（　　）

把三个15Ω的定值电阻连入电路中，电路的等效电阻（　　）

关于对公式R=

U

I

的理解，下列说法中正确的是（　　）

关于电流，下列说法中正确的是（　　）

在A、B、C三点处，压强较小的是点，水的流速较大的是点．
（1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越．
（2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
a．器材：两个相同的叶轮，一只如图1所示的容器，水．
b．步骤：
c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：．
（3）在如图2所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S₁、S₂，管中液体的流速分别为v₁、v₂，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S₁流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S₂流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S₁、S₂、v₁、v₂的关系式．
（4）在单位时间内流过管内任意截面的流体体积，称作流量，单位是m³/s．现在，已知黄河洪汛时的流量为22000m³/s，甲、乙两处河道截面积之比为3：1，甲处截面积是3000m²，则流经乙处的流速是多少？（请运用你推出的关系式进行计算）．

小明研究小组搜集到如下的一些有关压强的实例：
a．塑料吸盘贴在光滑墙壁上                    b．堤坝建成梯形
c．由水浅往水深处走时，感到胸口越来越闷      d．铁轨铺在枕木上
e．（如图）打开水龙头，使自来水流过玻璃管   f．机翼截面的形状
g．软包装饮料的吸管有一端被削尖              h．马德堡半球实验
i．鸵鸟和骆驼的脚掌很大                       j．活塞式抽水机工作
（1）请你对上述事例进行分类：
第一类：；第二类：；第三类：；第四类：．
（2）这样分类的理由是：它们分别为、、、压强的实例．

进一步探究：
小明同学在回顾了前面所研究的杠杆平衡条件实验时，发现作用在杠杆上的力只有两个，他想如果是多个力作用在杠杆上，杠杆满足什么条件才能平衡呢？他请教老师，老师告诉他力F和力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩，用M表示，单位是N?m．在此基础上他对几个力围绕O点转动时平衡情况进行了三次实验，装置如图所示．并将实验数据记录于下表：

实验次数	顺时针力矩/（N?m）			逆时针力矩/（N?m）
	M1	M4	M1+M4	M2	M3	M2+M3
1	0.4	0.8	1.2	0.5	0.7	1.2
2	1.0	1.4	2.4	1.2	1.2	2.4
3	0.6	0.2	0.8	0.3	0.5	0.8

由此得出杠杆在几个力作用下围绕O点转动时，杠杆的平衡条件是．

运用知识解决问题：
如图，用40N拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．
求：（1）物体和动滑轮重各是多少？
（2）若绳自由端的拉力为50N，此时该装置的机械效率为多大？

回顾探究和实验：
（1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）OA的长度．
（2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：

次数	钩码重/N	钩码上升高度/m	测力计示数/N	测力计上升高度/m	机械效率
1	1.0	0.2	0.5	0.6	66.7%
2	2.0	0.2	0.9	0.6	74.1%
3	3.0	0.2	1.1	0.6

①分析以上数据可知，本实验用的滑轮组由只定滑轮和只动滑轮组成．
②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为．根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与有关，关系是：．