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宇宙中的所有天体都由
物质
物质
组成.将原子核、夸克、原子、质子按物体的尺度由大到小排列,顺序依次为:
原子、原子核、质子、夸克
原子、原子核、质子、夸克

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关于牛顿第一定律的建立,下面说法不正确的是(  )

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人体本身蕴含着许多有关力的知识.以下说法错误的是(  )

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(2012?盐城模拟)我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号在2011年7月26日首次下潜至5038.5米,顺利完成5000米级海试主要任务.“蛟龙”号潜水器在下潜过程中所受水的压强将
增大
增大
(增大/不变/减小).“蛟龙”号潜水器悬浮在海水中时所受浮力F1
等于
等于
重力G(小于/等于/大于).若“蛟龙”号潜水器悬浮在淡水中时所受浮力为F2,则F1
大于
大于
F2(小于/等于/大于).

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(2012?盐城模拟)下列做法中符合安全用电规范的是(  )

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(2012?盐城模拟)下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是(  )

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什么是功率?物理学中用它来表示什么?其国际单位是什么?
单位时间内做的功叫做功率.物理学中用它来表示做功的快慢.国际单位是瓦特,用符号W表示
单位时间内做的功叫做功率.物理学中用它来表示做功的快慢.国际单位是瓦特,用符号W表示

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(2009?郑州)如图是小黄家一台快速电热水壶,铭牌如表.为了测量它烧水时的实际功率,小黄和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L(600cm3) 20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是3.5min.同时观察到家中电能表(如图(b)转过的转数正好为90转(r).请根据相关信息求:

(1)电水壶中水的质量;
(2)电水壶中水吸收的热量;
(3)电水壶烧水的实际功率;
(4)电水壶加热的效率
水的比热容:[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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(2009?郑州)某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用
0~15V
0~15V
挡,滑动变阻器应选用
R2
R2
(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象 检测 故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片,现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡,两表的示数不变
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:
额定功率不应求平均值
额定功率不应求平均值
,正确测量结果P=
1.52
1.52
W.
(4)在科学探究过程中,经常需要多次试验.如在本实验中,若进一步综合分析实验数据,你能发现
小灯泡实际功率随实际电压的增大而增大
小灯泡实际功率随实际电压的增大而增大
,可见这里的多次试验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次试验是为了求平均值以减小实验误差,如:
测量定值电阻的阻值
测量定值电阻的阻值
(填实验名称).

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(2009?郑州)如图为水中正在下沉的石块,请画出石块受力的示意图(不考虑水对石块的阻力).

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同步练习册答案