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在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学连成了如图所示的电路后开始实验．

实验序号	1	2	3
电压/v	2.0	2.4	2.8
电流/A	0.40	0.48	0.56

（1）在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的主要作用是

改变电阻R两端的电压

改变电阻R两端的电压

．通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是

电阻一定时，电流与电压成正比

电阻一定时，电流与电压成正比

．
（2）在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制

电压

电压

不变．实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向

B

B

（填“A”或“B”）移动．

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如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验，请你根据要求填空：

（1）图甲中实验表明：

动能和重力势能可以相互转化

动能和重力势能可以相互转化

．
（2）图乙是

奥斯特

奥斯特

（填写科学家名字）实验装置，小磁针发生偏转，说明

电流的周围存在磁场

电流的周围存在磁场

．
（3）图丙中导线时继时续与电源接触时，收音机发出喀喀声，证明了

电磁波

电磁波

的存在．
（4）图丁中，将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉，另一端只刮掉了半个侧面，放在磁铁上方后通电，线圈就会转动起来，这样便做成了一个简易电动机．其工作原理是

通电线圈在磁场中受力转动

通电线圈在磁场中受力转动

；若要改变线圈的转动方向，请写出一种操作方法：

改变电流方向（或改变磁场方向）

改变电流方向（或改变磁场方向）

．

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下表为小明家电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R₁和R₂均为电热丝．

××牌电烤箱
额定电压		220V
额定 功率	高温档	2200W
	低温档	440W
电源频率		50HZ

求：
（1）在高温档时，开关S是断开的还是闭合的？电烤箱在高温档正常工作时，电路中的电流是多大？
（2）电烤箱内电热丝R₁和R₂的阻值分别是多少？
（3）一天中午，小明观察到他家电能表的示数为若只将该电烤箱接入电路中，让电烤箱在高温档正常工作30min后，则电能表示数为多少？

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根据下列要求作图：

（1）如图1所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．
（2）如图2所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图为单侧钳柄及相连部分示意阁．请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．
（3）根据安全用电原则，将图3中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且两灯都能正常发光．

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如图所示的是恒温箱的简易电路图．分析电路可知：当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，电磁铁

无

无

（选填“有”或“无”）磁性，电热丝

通电

通电

（选填“通电”或“断电”）．

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我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为

220

220

V，在如图所示家庭电路示意图中，两个灯泡的连接方式是

并

并

联．a、b两条导线中，

a

a

是火线，如果不慎将a、b直接相连，这种故障称为

短路

短路

．

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如图a所示的开瓶器，在使用时相当于一个

省力

省力

（填“省力”或“费力”）杠杆，其杠杆简化图如图b所示（不计自重），O为支点．若动力F₁和阻力F₂都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F₁=30N，则F₂=

180

180

N．