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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①
连接电路前开关没有断开
连接电路前开关没有断开
;②
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大

(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向
(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.4
0.4
A,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
电功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,
它消耗的功率也随之增大
它消耗的功率也随之增大

(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据

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小明同学测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.
(1)小明将天平放在
水平
水平
桌面上,游码移至标尺的零刻度处,发现天平的指针静止在分度盘中央红线的左侧,这时他应该将平衡螺母向
(左/右)调节,使天平平衡.接着,小明用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是
168
168
g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是
70
70
cm3
(3)该物质的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,则测出的密度值比实际密度偏
(大/小).

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(1)如图所示,画出静止的书所受力的示意图.

(2)插入水中的筷子,在水中的部分看起来向上弯折(如图所示),人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B'点.请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图.

(3)某公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请把图丙中的器材连接成符合要求的电路.

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小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压
大于
大于
(大于/小于/等于)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.
为了探究大气压与高度的关系,小明同学用双手捧着自制的气压计从我校新教学大楼的五楼跑到一楼,发现细玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大气压越小”的错误结论.请写出小明发生错误的原因:
手捧着气压计时,瓶子受热,影响了瓶内气体的压强
手捧着气压计时,瓶子受热,影响了瓶内气体的压强

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如图所示,是一种太阳能路灯的实物及结构示意图.该太阳能路灯的专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关 (如图乙中的S所示),灯杆顶端是太阳能电池板,白天它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为
化学
化学
能储存起来,供夜晚路灯照明,此时控制器将控制开关S与
c
c
点触点接触;铅酸蓄电池在充电过度或放电过度的情况下均会缩短使用寿命,为了避免铅酸蓄电池过充或过放,控制开关S与
b
b
触点接触即可.

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2010年04月14日07时49分许,青海省玉树县发生7.1级地震.地震波的传播形式有横渡和纵波,横波和纵波的传播速度分别约为3.7×103m/s和9.1×103m/s.某地震观测站距震源4.55×104m,则先传到观测站的地震波形式是
纵波
纵波
(横波/纵波),此波从震源传播到观测站的时间为
5
5
s.

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小华探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时,应让木块在水平木板(或棉布)上做
匀速直线
匀速直线
运动.比较
与丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

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小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.他先将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;再将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.铁片第一次受到的浮力
小于
小于
(大于/等于/小于)第二次受到的浮力.由此小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小华认为小明的结论是错误的,因为他只关注了铁片形状的改变,忽视了
铁片排开水的体积
铁片排开水的体积
对浮力大小的影响.

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小华同学夜晚用手电筒向空中射出一束灯光,观察到空气中出现了笔直光柱,如图所示.这一现象说明光在空气中是沿
直线
直线
传播的,由不同方向均能观察到光柱,是由于光在悬浮的浮尘上产生
(镜面/漫)反射的缘故;从环保的角度看,光柱越明亮,说明空气中浮尘越
(多/少).

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在“风能、核能、煤炭、水能”这些能源(能源物质)中,属于“可再生能源”的是
风能
风能
水能
水能

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