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(2009?白下区二模)小明和他的同学在探究电路中的电阻对电流的影响时,小明所在的实验小组猜想是:“导体中的电流与导体的电阻成反比”.小组准备了如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器1只(50Ω、1.5A),开关1个,导线若干.设计的电路如图1所示.U=1.5V
次数 1 2 3
 电阻R/ω 5 10 15
电流I/A 0.3 0.15 0.1
电阻倒数
1
R
-1
0.2 0.1 0.067
(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
端(选填:“左”、“右”).实验过程中应通过调整滑动变阻器,使
电压表示数
电压表示数
保持不变.
(2)上表中是他们获取的部分实验数据,考虑到:反比例函数图象的直观性不如正比例函数的图象特点明显,同学们在朱老师的建议下将验证“导体中的电流与导体的电阻是否成反比”,改变为“验证导体中的电流与导体电阻的倒数是否成正比”.如图2所示,请根据实验数据在坐标系上描点并作出图线.实验得出的结论是:
导体中的电流与导体的电阻成反比
导体中的电流与导体的电阻成反比

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(2009?白下区二模)在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有:液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等.
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图1所示,观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与
温度
温度
有关.小红同学在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,如图2所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
液体表面积
液体表面积
有关.小芳同学则在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同的水,用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动,如图3所示,观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与
流体表面空气流动的速度
流体表面空气流动的速度
有关.
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精,同学们发现,不一会,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉到有点凉,这是什么原因呢?
甲同学说酒精从
态变成
态,需要
热,有致冷作用;乙同学提出了不同意见,认为由于酒精本来是冷的,所以手背会觉得凉冰冰的.你同意乙同学的看法吗?
不同意
不同意
,请设计实验,阐明你的看法
在手背上涂一些“温”酒精,其汽化时手背感觉比正常降温更快一些,说明酒精汽化确实有致冷作用
在手背上涂一些“温”酒精,其汽化时手背感觉比正常降温更快一些,说明酒精汽化确实有致冷作用

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(2009?白下区二模)(1)将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图1所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图.

(2)请在图2中,作出静止在斜面上重为5N的物体所受重力和摩擦力的示意图.
(3)在图3中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

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(2009?白下区二模)氢气的热值是14.3×107J/kg,它表示:
完全燃烧
完全燃烧
1kg的氢气,可产生14.3×107J的热量.利用氢气做燃料对环境没有污染,因为它燃烧后的产物是
.将体积相等的水和酒精均匀混合,混合液体的实际密度
大于
大于
0.9g/cm3(填:“大于”、“等于”或“小于”).原因是酒精与水均匀混合后
体积减小
体积减小
.(酒精的密度  0.8g/cm3

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(2009?白下区二模)寒冷的冬天,双手摩擦使手发热,是通过
做功
做功
的方式改变手的内能;手捧暖水袋,使手变暖是通过
热传递
热传递
的方式改变手的内能.(填“做功”或“热传递”)夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是
液化
液化
现象(填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很凉,是因为冰棍熔化过程中
吸热
吸热
的原因(填“吸热”或“放热”).

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(2009?白下区二模)生活中我们经常用到物理知识….家中电视机的遥控器是利用
红外
红外
线实现遥控的;医院里用
紫外
紫外
线杀死微生物,达到灭菌的目的.体检时,医生给孕妇做B超检查,说明超声波能够穿透人体组织传递
信息
信息
;医生还能用超声波除去人体内的结石,说明声波具有
能量
能量

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(2009?白下区二模)物质是由
原子
原子
等微粒构成的,继汤姆逊发现电子、卢瑟福进一步提出原子的核式结构模型之后,人们又发现原子核是由
质子
质子
和中子组成的…人类对微观世界的好奇和探索是不断深入、永无止境的.

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(2009?白下区二模)下列关于图象的说法中,正确的是(  )

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(2009?白下区二模)如小明在乘坐公交车时,汽车匀速向前运动,小明面向汽车行驶方向站立在车厢里,在小明感到向右倒时.则下列情况正确的是(  )

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(2009?白下区二模)下列过程中,通过热传递改变物体内能的是(  )

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