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小强和小王探究“并联电路电压的关系”,小强先按图1甲所示的电路图连接成图1乙的实物图(电压表沿未连接)

(1)小王一眼就看出了小强连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现灯泡处
短路
短路
(选填“开路”或“短路”)现象,灯泡L1、L2都不会亮.
(2)小王只要更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连处的某根导线的一端,就使电路连接正确,他的做法可能是
将导线①的一端从接线柱C改接到D(或将导线②的一端从接线柱A改接到B)
将导线①的一端从接线柱C改接到D(或将导线②的一端从接线柱A改接到B)
(指出一种即可)
(3)接下来,他们按照图1丙所示的电路连接了三个电压表,在闭合开关前,小王发现电压表V1的指针如图2甲所示,则说明该电压表在使用中存在的问题是
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了

小王正确解决了这个问题后继续做实验,实验中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图2乙所示,则此时电压表V1的示数是
2.8
2.8
V.
(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外,还可以
改变电路中的电流
改变电路中的电流
.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最
端(选填“左”或“右)

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小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究.在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度-时间变化图象,如图所示.

(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是
海波
海波
;它的熔点为
48
48
℃;在熔化过程中它需要
吸收
吸收
热量(选填“吸收”或“放出”)
(2)在第6分钟时,海波处于
固液共存
固液共存
状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)

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用铅笔现线代替导线将图所示的元件连接导线补齐.要求:灯泡L1灯泡L2并联,电流表A1测干路电流,电表表A2测通过灯泡L2的电流(已知干路电流约为1A,通过L2的电流不超过0.6A).开关控制整个电路,导线不可交叉.

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如图所示,电源电压为3V,用铅笔画线代替导线,使图中元件连接成电路,要求电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗.

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如图是某同学连接的实物图,请在虚线框内画出对应的电路图.

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根据如图所示的实物图,请在虚线框中画出对应的电路图.

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如图所示是家用电冰箱的构造图.电冰箱在结构上和工作过程中应用了很多物理知识.请参照示例写出电冰箱在工作中涉及的有关热学和电学的物理现象以及对应的物理知识(不得与示例重复)
示例:物理现象:电冰箱的冷冻室可以一直保持很低的温度
物理知识:蒸发器中的制冷剂汽化吸热,将冷冻室的热量带走
作答:物理现象:
电冰箱要使用三脚插头
电冰箱要使用三脚插头

物理知识:
防止外壳漏电,发生触电事故
防止外壳漏电,发生触电事故

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如图所示的电路,若在甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当开关S闭合后,为使两灯均能发光,则甲接
电压
电压
表,乙接
电流
电流
表.

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如图所示,当S1和S2断开时,能发光的灯是
L1、L3
L1、L3
;当S1和S2都闭合时,能发光的灯是
L2、L3
L2、L3

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汽车发动机常用水做冷却剂,这是因为水的
比热容
比热容
较大.若发动机的水箱中储有10kg水,当水温升高5℃时,水吸收的热量是
2.1×105
2.1×105
J.(水的比热容C=4.2×103J/(kg?℃))

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同步练习册答案