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    科目： 来源： 题型：

    小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：?
    序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm
    1 水 5 朝上 4.9
    2 水 5 朝下 4.9
    3 水 5 朝侧面 4.9
    4 水 10 朝侧面 9.7
    5 水 15 朝侧面 14.6
    6 酒精 15 朝侧面 11.8
    根据表中的数据，请回答下列问题：?
    （1）测量液体压强的仪器为
    压强计
    压强计
    ，其工作原理是
    利用液体两边液注的高度差来测定压强的
    利用液体两边液注的高度差来测定压强的
    ．
    （2）比较序号
    1、2、3
    1、2、3
    的三组数据，可得出的结论是：在同一深度处，各方向的压强相等．
    （3）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：
    同一液体，液体的压强随深度的增加而增大
    同一液体，液体的压强随深度的增加而增大
    ．
    （4）比较序号为
    5、6
    5、6
    的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．密度越大，压强
    越大
    越大
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用
    天平
    天平
    来测量物体的质量．称物体质量时，物体应放在天平的
    左
    左
    盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该
    增加
    增加
    （填“增加”或“减少”）砝码．如图所示，弹簧秤的量程为
    0～5N
    0～5N
    ，最小分度值为
    0.2N
    0.2N
    ，弹簧秤的示数为
    3.6N
    3.6N
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请画出图中杠杆的阻力和动力臂．

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    科目： 来源： 题型：

    马德堡半球
    马德堡半球
    实验证明大气压的存在．
    托里拆利
    托里拆利
    实验首次通过实验精确测出了大气压的值．
    1标准大气压=
    760
    760
    mm汞柱=
    1.01×105
    1.01×105
    Pa．

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    科目： 来源： 题型：

    茶壶是人们日常生活中待客饮茶的器具，对茶壶的设计，应将壶嘴高度做得
    等于
    等于
    壶盖（填高于、低于、等于），这利用了
    连通器
    连通器
    原理．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列空格中填上各物体具有的机械能：
    （1）被拉长的橡皮筋
    弹性势能
    弹性势能
    ； 
    （2）飞泻的瀑布
    动能和重力势能
    动能和重力势能
    ；
    （3）平路上奔驰的汽车
    动能
    动能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会
    上浮
    上浮
    ，这一现象说明：
    鸡蛋排开水的体积不变，鸡蛋受到的浮力与液体的密度有关，液体密度越大、浮力越大
    鸡蛋排开水的体积不变，鸡蛋受到的浮力与液体的密度有关，液体密度越大、浮力越大
    ．潜水艇能够上浮和下沉是通过
    改变自身重力
    改变自身重力
    来实现的．

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    科目： 来源： 题型：

    坦克有宽宽的履带，可以减小
    压强
    压强
    ；冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用
    增大接触面的粗糙程度
    增大接触面的粗糙程度
    方法使摩擦
    增大
    增大
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明到地铁车站候车时发现，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，如图所示，他还了解到，人必须站在安全线以外的位置候车，这是为什么呢？请你告诉他其中的道理：这是因为高速行驶的车辆附近空气流速
    快
    快
    ，压强
    小
    小
    ，若人站得太靠近列车，
    压强差
    压强差
    就会将人推向高速行驶的车辆，从而发生事故．

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    科目： 来源： 题型：

    水的密度是
    1.0×103
    1.0×103
     kg/m3，将水倒掉
    13
    ，剩余部分的密度是
    1.0×103kg/m3
    1.0×103kg/m3
    ，合
    1.0×106
    1.0×106
    g/m3．

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