相关习题
 0  45847  45855  45861  45865  45871  45873  45877  45883  45885  45891  45897  45901  45903  45907  45913  45915  45921  45925  45927  45931  45933  45937  45939  45941  45942  45943  45945  45946  45947  45949  45951  45955  45957  45961  45963  45967  45973  45975  45981  45985  45987  45991  45997  46003  46005  46011  46015  46017  46023  46027  46033  46041  235360 

科目: 来源: 题型:

在如图所示的并联电路中,保持干路上的电流I不变,当增大电阻R1的阻值时(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,O为凸透镜的光心,O1OO2为凸透镜的主光轴,F为凸透镜的两个焦点,用f表示透镜的焦距,A'B'为物体AB的像,A'B'箭头方向平行于主光轴,则关于物体AB所在的区域和箭头方向的下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

假设体积相同的小球在空中下落时,受到的空气阻力与其运动的速度成正比.两个体积相同、重力分别为6N和10N的小球之间用结实的短细线相连.现将这两个小球从高空由静止开始自由释放,当两球匀速下落时,细线上的拉力为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,物块A的重力GA=20N,物块B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则墙面受到的摩擦力(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?哈尔滨模拟)班级同学在实验室里开展“模拟制作亮度可连续调节的调光灯”实践活动,实验器材有:6V蓄电池、规格为“2.5V  0.25A”的小灯泡,“30Ω 1A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻和实验室常用的电表可供任意选用.

(1)一位同学连接了如图甲所示电路,实验后同组的另一位同学认为该调光灯电路不符合制作要求,请你说明该同学观点的理由;
(2)该同学对原电路进行了改进,他选择了一只规格合适的定值电阻R0串联在原电路中,如图乙所示,请你通过计算确定该电阻R0的规格;
(3)交流中还有一些同学提出另一种改进方案,他们提出“图甲的电路不用改动,只要在原电路操作时限定操作条件,也能满足制作要求”.请你分析并说明该方案的条件设定及操作过程.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?哈尔滨模拟)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将大小相等的新鲜萝卜浸没在水中松手后萝卜都上浮,直至漂浮在水面上如图所示,为了使漂浮的萝卜沉下去,甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中,乙同学也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜放入水中松手,结果两个萝卜均沉入水底.他们在探究过程中往萝卜中插入铁钉是为了
改变重力的大小,使重力大于浮力
改变重力的大小,使重力大于浮力
;从他们探究的方法来分析
(甲或乙)的方法更合理,理由是
甲将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时,体积几乎不变
甲将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时,体积几乎不变

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?哈尔滨模拟)一位同学在探究“滑轮组机械效率”的实验中,记录的数据填入了如图甲所示的表格中,请你在图乙所示的方框内画出该同学第一次实验的装置图.(每个钩码重2N)
甲:
次数
项目
1 2 3
勾码重/N 4
勾码上升高度/m 0.1
绳端拉力/N 1.8
绳端移动距离/m 0.3
乙:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?哈尔滨模拟)如图所示,某同学拉的木块重为200N,请在图上画出木块重力的图示,并画出它的力臂.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?哈尔滨模拟)某同学在水平地面上用100N的水平力推动重500N的物体以0.2m/s的速度匀速移动,该物体受到地面的摩擦力是
100
100
N,此时推物体的功率是
20
20
W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案