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实验表明,改变物体内能的方法有
做功
做功
热传递
热传递
两种,炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用
做功
做功
的方法减少了气体的内能.食物放进冰箱后温度降低,是用
热传递
热传递
的方法减少了食物的内能.

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对0℃的冰块加热,冰在熔化过程中温度
不变
不变
;冰块完全熔化后,对它继续加热温度将
升高
升高
(选填“升高”“不变”或“降低”),冬天在北方地窖里往往要放上几桶水,这是利用了水
凝固放热
凝固放热
,从而可以防止气温不致过低,防止贮藏的蔬菜冻坏.

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一个标有“220V 100W”的灯泡,接到照明电路上,求:
(1)灯丝的电阻是多大?
(2)若正常工作时耗电1KW?h,用电时间多少h?
(3)若电源电压变成250V时其实际功率是多少?(得数保留整数)

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磁铁旁小磁针静止时所指的方向如图所示,在图上标出磁感线方向和磁铁的N、S 极.(小磁针黑端为N极)

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在“科学探究:物质的比热容”中:
(1)设计实验时应运用控制变量法:
①用水和煤油做实验,应使水和煤油的
质量和初温
质量和初温
相等;
②用电加热器加热,应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热
相同
相同
的特点;
(2)实验所需的器材有:电加热器、
温度计
温度计
、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;
(3)实验中得到如下一组数据:
烧杯号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min
1 300 20 30 12.3
2 120 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
①比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;
②比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
质量不同的相同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同
质量不同的相同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同

③比较分析
3
3
号和
4
4
号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与
物质的种类
物质的种类
有关.

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如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为3V,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则当两灯串联时,灯L2两端的电压为
1.5
1.5

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自然界中存在两种电荷,人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做
正电荷
正电荷
,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做
负电荷
负电荷

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一般内燃机工作时,只有
做功
做功
 冲程是将内能转化为机械能,其他三个辅助冲程靠飞轮的
惯性
惯性
来完成.

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已知:R1<R2,将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间,电路中的电流最小的是(  )

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下列数据符合实际的是(  )

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同步练习册答案