在研究电流跟电压.电阻的关系实验中.某同学得到下列两个表的实验数据．表一电阻=20欧电压U(伏) 1 2 电流I(安) 0.05 0.15表二电压=4伏 ——青夏教育精英家教网—

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在研究电流跟电压，电阻的关系实验中，某同学得到下列两个表的实验数据．
表一电阻=20欧

电压U（伏）	1	2
电流I（安）	0.05		0.15

表二电压=4伏

电阻R（欧）		20	25
电流I（安）	0.4	0.2

（1）表一中还有些数据漏填，请补填完整．
（2）分析表一中的数据可得出结论：在R一定时，

电流与电压成正比

．
（3）分析表二中的数据可得出结论：在U一定时，

电流与电阻成反比

．

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图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图：
（1）为了达到探究的目的，实验过程中必须保持

电压表示数

不变；
（2当开关S闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数是0.3A．现在并将阻值为10Ω的电阻R₁换成阻值为15Ω的电阻R₂接入电路来进行探究，则下一步进行的操作是：

把滑动变阻器的滑片向右移，使电压表的示数是3V

．

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当你想探究“蒸发快慢与液体表面积的关系”时，有人建议用以下几个实验现象：
甲：其他条件相同时，把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢．
乙：其他条件相同时，把同样湿的衣服挂在通风处干得快，挂在无风处干得慢．
丙：其他条件相同时，把同样湿的衣服挂在阳光下干得快，挂在背阴处干得慢．
你认为

甲

的实验能满足你的要求．其他两种现象分别说明

蒸发快慢与液体表面空气的流速有关

和

蒸发快慢与液体的温度有关

．

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在“观察水的沸腾”实验中可以看到，沸腾时水中发生剧烈的

汽化

现象，形成大量的

气泡

，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，水却保持
一定的

温度

不变．如果要适当缩短沸腾前的实验时间，可采用的办法有：
（1）

提高水的初温

；
（2）

减少水的质量

（请写出两种方法）．

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如图温度计的示数为

℃．

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水的比热容较大这一特性有着广泛的应用．请你举两例：
（1）

冬天供暖时用水作循环液

；
（2）

用水来冷却汽车发动机

．

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在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L₁两端电压的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如图所示的电路中，闭合开关S后，灯L₁、L₂不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，该电路发生的故障可能是（　　）

A．灯L₁发生断路

B．灯L₂发生断路

C．电流表发生断路

D．灯L₂发生短路

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如图电路中，电源电压保持不变，当S闭合且滑片向左移时（　　）

A．电压表的示数增大，电流表的示数变小

B．电压表的示数变小，电流表的示数变大

C．电压表的示数增大，电流表的示数不变

D．电压表的示数变小，电流表的示数不变

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下列物体中一定带负电的是（　　）

A．与玻璃棒摩擦过的丝绸

B．与带正电的物体接触后的验电器

C．失去电子的塑料棒

D．与带正电的物体相吸的轻小物体

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