实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L₂的玻璃外壳打破了，结果L₁更亮、L₂熄灭了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L₂处发生开路；
猜想二：可能L₂处发生短路．
（1）经过认真分析，他们认为猜想一是不正确的，其理由是．
（2）针对猜想二，在不拆开原电路的情况下，同学们找了一只电压表和一些导线，进行检验，通过实验证实猜想二是错误的．请你在空白处画出所用实验的电路图，并简要说明实验操作的方法和实验观察到的现象．
（3）结合上述实验事实及你所掌握的物理知识分析L₁更亮、L₂熄灭的原因可能是．

如图所示，三个电阻串联后接在电压为12V的电路中，现知道在三个电阻R₁、R₂和R₃中只有一个电阻断路，一个电阻短路．现用一只标有“12V”（注：12V表示小灯泡在达到此电压时正常发光）字样的灯泡对该电路进行检测，当它接在下表所列的某两点时，灯泡的亮暗情况如表所示，则下列判断正确的是（　　）

用三个相同的电热器给质量相同的物质甲、乙和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，则下列说法正确的为（　　）

随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为25kW．若小汽车行驶的距离为80km，汽油的热值q=4.6×10⁷J/kg，小汽车发动机的效率为25%．  求小汽车在这段路程中：
（1）汽车行驶的时间是多少s？
（2）发动机所做的功多少J？
（3）消耗汽油的质量多少㎏？

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并利用如图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线作为导线连接下面的实物，用电流表测量干路电流，其大小约为0.5A．

	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.27	0.27	0.54
第二次测量	0.20	0.20	0.40

（2）小组同学用以上器材做了两次实验，记录的数据如上表所示．
在对数据进行分析和论证时，小明认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I_干=nI_支．（n为支路条数）其他同学认为以上结论是错误的，请你说明小明错误的原因是．
（3）为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验．他们更换的新器材是：．这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上，添加此器材的好处．
（4）根据他们最终的探究得到的实验结论是：．

如图所示是小东“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置．在此实验中通过比较来比较电阻的大小．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝，这个实验装置可以探究导体的电阻与是否有关．小红看了小东的装置后，认为此装置还需要添加一个小灯泡，请你帮小红说明添加小灯泡的作用是；同时她认为用此装置还可以探究导体的电阻与是否有关．

如图所示的实验是著名的实验，当开关闭合时会观察到的现象是：；此实验得到的结论是．

如图甲所示的电路中，V₁、V₂的示数分别如图乙所示，则L₁的电压为V，L₂两端的电压为V．

对人体安全的电压是：不高于V；在进行英语听力测试时，各考室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是联，原因是它们（选填“能”或“不能”）独立工作．

验电器的原理是；如图甲所示，验电器A不带电，B带负电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中电流的方向是．