用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（　　）

如图的电路图中，电流表A₁的读数为0.16A，电流表A₂的读数为0.3A，通过灯泡L₃的电流为0.15A，求：
（1）通过L₁和L₂的电流分别是多大？
（2）电流表A₃的读数是多少？

小星用燃气灶将质量为2kg，温度为25℃的水加热升高了40℃，则水需要吸收多少热量？（水的比热容是4.2×10³J/（kg?℃）

小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数．于是他用一根导线接在L₁两端时，灯仍不亮，电流表无示数．当接在L₂两端时，灯亮了，电流表也有了示数．则电路可能出现的故障是A．电流表短路 B．灯L₁开路   C．开关接触不良    D．灯L₂开路．

在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图：

（1）小明在实验时，他应选择两个规格的（填“相同”或“不相同”）小灯泡的．在连接实物电路时，开关应处于状态．
（2）电流表应该（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的点．
（3）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如上图乙，原因是．
（4）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：

	灯L1	灯L2	干路
电流I/A	0.2	0.2	0.4

于是他得出了如下几个结论：
①并联电路中各支路的电流相等；
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；
③干路中的电流等于各支路的电流之和．
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普遍规律的是（填序号）．

某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：

烧杯号	液体	质量（g）	初温（℃）	末温（℃）	加热时间（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

请根据表中的实验记录回答：
（1）比较记录，得出的结论是相同的物质，升高相同的温度，质量越大，吸收热量越多；
（2）比较记录，得出的结论是质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同；
（3）在本次实验中用同样的加热器的目的是在相同的时间里吸收的热量相同．
（4）实验中如果没有计时器测量时间，我们可以在相同的时间内比较来比较它们吸收的热量．
（5）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度及有关．
（6）该同学在本次实验中用到的研究方法是．

根据下列要求，画出电路图．
①开关K₁、K₂都闭合时，灯L₁和L₂都能发光；
②断开K₁，灯L₁和L₂都不发光，
③若闭合开关K₁、断开开关K₂，则只有灯L₁能发光．

四冲程内燃机中，把机械能转化为内能的是冲程，一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成个冲程，对外做功次．

关于电流．下列说法中不正确的是（　　）

下列图中，灯L₁、L₂并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（　　）