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在串联电路中,若电路接通,如果两盏灯都发光后,一盏灯突然不亮了,那么另一盏灯
也不亮
也不亮

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在串联电路中开关的位置改变,它的作用
不变
不变

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如图所示,是由三个开关和两盏电灯组成的电路,下列说法错误的是(  )

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如图所示的电路正确的是(  )

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对下列生活中常用语的解释不正确的是(  )

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如图所示的电路图属于两盏灯串联的是(  )

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小明家的电能表表盘如图所示.
(1)那么他家能接入电路的用电器的总功率最大为多少?
(2)若只将一只功率为1000W空调机接入电路中,持续工作4.5h,他家电能表上的示数应变为多少?
(3)小明单独使用一个小灯泡时,他测得电能表每4min转10圈,试求该灯泡的功率.

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一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示.若车重为8×1O4N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:
(1)该司机至少要用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?
(2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.1m/s,则司机做功的功率是多大?

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李明想测量一个电阻器的阻值大小,他选用了电流表、电压表、规格为“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、电压为6V的电源、开关和导线.
(1)图是李明在实验中未完成连接的实物电路,请你替李明完成电路的连接.
(2)电路连接好后,李明应将滑动变阻器的滑片移动到
(选填“左”或“右”)端,再闭合开关进行实验.
(3)闭合开关后,李明发现电流表无示数,电压表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变,产生这一故障的原因可能是
定值电阻断路
定值电阻断路

(4)故障排除后,李明测得的实验数据如下表,其中第3次测量时,电压表示数如图所示,请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中.
实验次数 1 2 3 4
电压(V) 2.5 3 6
电流(A) 0.25 0.32 0.4 0.59
电阻(Ω)
(5)若将上面实验中的定值电阻换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数逐渐增大时,电压表与电流表示数的比值也逐渐增大,造成这一现象的原因是
灯泡电阻随温度升高而增大
灯泡电阻随温度升高而增大

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为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热:下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号 液体 质量
(g)
初温
(℃)
末温
(℃)
加热时间(min)
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)分析比较
1、3
1、3
(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分别分析比较1,2两烧杯的实验记录,可得出结论:
同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多
同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多

(3)分别分析比较3,4两烧杯的实验记录,可得出的结论:
质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多
质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多

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