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请你用两个小灯泡、两个开关、电源和若干导线，请设计一电路，要求：（1）两个灯泡的工作互不影响；（2）一开关断开后，无论另一开关是否闭合，两灯均不亮．在虚线框内画出设计的电路图，并将下列电路元件连接成实物电路．

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小明在研究物体吸热能力与哪些因素有关时，在两只相同的杯子里，装入质量和初温都相同的水和食用油，用两个相同的电加热器同时给它们加热，如图甲所示．用温度计测出水和食用油在不同时刻的温度，并画出了它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示．请你帮助小明回答下列问题：
（1）在实验中，选用两个相同的电热器是为了保证水和食用油

在相等时间内吸收的热量

在相等时间内吸收的热量

相同；
（2）根据图象，你能得到哪些信息，列举两条填写在下面的横线上；
①

水和食用油的初温相等

水和食用油的初温相等

；②

吸收相等热量，食用油的温度变化量大

吸收相等热量，食用油的温度变化量大

．

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上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中，如图所示．一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口．
（1）从实验中可知乙醚的沸点

低于

低于

（选填“大于”、“小于”或“等于”）
热水的温度；
（2）木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度

降低

降低

，内能

减小

减小

（选填“增大”、“不变”或“减小”），这是通过

做功

做功

的方式改变乙醚的内能．

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如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部 分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能

增加

增加

，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通过

做功的

做功的

方式改变的，后者是通过

热传递的

热传递的

方式改变的．

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