运动的物体，如果受到的力的作用效果相互抵消，物体保持状态．静止的物体，如果受到的力互相平衡，物体保持状态．如果物体没有受到力的作用，物体的状态总保持状态或状态．

自行车的车胎和手柄表面都要做成凹凸不平的花纹，这是用方法来增大摩擦的．有些轴承的内、外圈装有许多光滑的钢球或钢柱，这是用的方法来减小摩擦的．

力是对的作用，受到力的物体叫做，施加力的物体叫做；我们踢足球时，如果以足球作为研究对象，那么受力物体是．

（2001?吉林）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把尺的最小刻度值是，所测物体的长度是厘米．

铜、铁、铝的密度依次递减，如果它们的体积相同，质量最大的是，质量最小的是；如果它们的质量相同，体积最大的是，体积最小的是．

体积为1m³的水完全凝固成冰时，体积，质量，密度．（填变大，变小或不变）

（2009?长春模拟）小明在物理实践活动中，了解到一种电子秤，它的表盘实际是一个电压表．当秤盘内放的物体越重，电压表的示数就越大；不放物体时，电压表的示数为0．他设计了如图甲所示的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压为6V不变．
（1）其中定值电阻R的作用是：．
（2）小红发现小明的电路有问题：一方面，当秤盘中不放物体时，电压表示数为V；另一方面，当秤盘内放的物体越重时，电压表的示数．
（3）请你帮助小明在图乙的电路图中完成电压表的连接，使它符合要求．

（2009?长春模拟）小明学习了机械效率后，提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关，为了验证自己的猜想，他找来了两个滑轮、细线、钩码若干，组成了图甲的滑轮组．
（1）为了完成实验，他需要的测量工具有刻度尺和．
（2）小明进行实验，测出了甲图所示滑轮组的相关数据．为了验证猜想，他又用刚才的器材组成另一滑轮组，并得到相关数据．请用笔画线帮他在图乙中完成滑轮组的绕线．
（3）根据下面表格中的数据，他应得到的结论是：滑轮组的机械效率与．

	钩码重G/N	钩码提升高度h/m	绳子自由端拉力F/N	绳子自由端移动距离S/m
图甲	2	0.1	1.2	0.2
图乙	2	0.1	0.8	0.3

（4）小明还想知道滑轮组的机械效率与被提升物体的重力大小是否有关．他在甲图实验的基础上改变钩码的，并测出实验所需要的数据，得到结论．

（2009?长春模拟）小明想探究石蜡熔化过程的特点，找来了一些实验器材并进行了实验．他用得到的数据画成如图所示的图象，并在图象上标出了石蜡所处的状态．由图象可知：（1）石蜡（选填“是”或“不是”）晶体；
（2）固态石蜡的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）液态石蜡的比热容，这是因为质量相同并吸收相同的热量后，固态石蜡比液态石蜡．

（2009?长春模拟）如图是长春亚冬会上用的造雪机，它的工作原理是：先由压缩机把空气压缩，压缩空气从喷嘴喷出，由于膨胀而迅速降温成为“冷空气”；同时风扇把水吹成微小的水雾抛射出去．水雾与“冷空气”混合，变成小冰晶，小冰晶不断聚集成雪花飞向空中．请说出造雪过程中应用到的物理知识（说出两点）．示例：水雾与“冷空气”混合，变成小冰晶--凝固
（1）（2）．