请仔细阅读下列比热容表中各数据.可归纳出的结论有:(1)比热是物质的一种特性.每种物质都有自己的比热比热是物质的一种特性.每种物质都有自己的比热,(2)水的比热最大水的比热最大,(3)同种物质状态不同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：阅读理解

请仔细阅读下列比热容表中各数据，可归纳出的结论有：
（1）

比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热

；
（2）

水的比热最大

；
（3）

同种物质状态不同，比热不同

．

一些常见物质的比热容单位：焦/（千克?℃）
铜	0.385×10³	水银	0.138×10³
钢铁	0.452×10³	煤油	2.137×10³
花岗岩	0.800×10³	甘油	2.23×10³
铝	0.900×10³	酒精	2.43×10³
石蜡	（2.1-2.9）×10³	水	4.18×10³
干燥泥土	0.84×10³	冰	2.1×10³

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一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，放在1标准大气压的沸水中，读数是90℃，放在冰水混合物中，读数为6℃．那么，将它放在温度为20℃的水中，读数为

16.7

℃．

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两滴水银接近后能自动结合成一滴较大的水银，说明

分子之间存在吸引力

．把墨水分别滴到热水和冷水中，可以看到热水变色比冷水变色快，这一现象表明

分子运动的快慢跟温度有关

．

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物体内能是指物体内

所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能

的总和，内能的大小与物体的

质量

和

温度

有关．

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改变内能的方式有两种．在图（a）、（b）中，能说明热传递改变物体内能的是图

（a）

，其内能

增加

，能说明做功改变物体内能的是图

（b）

，其内能

减小

．

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温度是表示物体

冷热程度

的物理量，它反应了组成物体大量分子运动的

热运动

；两个物体互相接触时没有发生热传递，是因为它们

温度相同

；常用温度计是根据

液体热胀冷缩

的原理制成的．如图，是一种错误测量液体温度的操作方法，因为

玻璃泡接触了容器底

，所以测量结果比液体的实际温度偏

大

．

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科目： 来源： 题型：

日常生活中常见的水的比热容数值是4.2×10³焦/（千克?℃），读作

4.2×10³焦耳每千克摄氏度

，它表示的意义是

质量是1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×10³J

．

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甲、乙两铁球，吸收相同热量后，乙球把热量传给甲球，则下列情况中不可能存在的是（　　）

A．甲球质量较大，初温较低

B．甲球质量较大，初温较高

C．甲球质量较小，初温较高

D．甲球质量较小，初温较低

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两块质量相同的不同金属块，在沸水里加热后，取出第一块投入一杯冷水里，平衡后水温升高10℃，拿掉第一块，立即将第二块从沸水中取出投入到同一杯水中，平衡后，水温又升高10℃，由此可知，两金属块的比热（　　）

A．c₁＜c₂

B．c₁=c₂

C．c₁＞c₂

D．无法确定

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某小组同学在研究物质吸收热量与什么因素有关的实验中，做了以下各项中的几次实验．其中研究物质吸热多少与物质种类是否有关的一项实验是（　　）

A．取甲、乙两只相同的一次性杯子，分别放入质量不同的水，各插入一支温度计，在杯口上盖上一薄塑料片，在太阳光下晒后，观察到升高相同温度时质量少的水晒的时间少

B．在甲、乙杯中分别放入体积相同的水与铁砂子，在阳光下边晒边搅拌后，观察到升高相同温度时水晒的时间多

C．在甲杯放水后，观察到在阳光下水的温度升高越大，晒的时间越长

D．在甲、乙杯中分别放入质量相同的水与铁砂子，在阳光下边晒边搅拌后，观察到升高相同温度时水晒的时间多

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