一个滑轮组经过改进提高了机械效率，把同一个物体匀速升高同样的高度，那么改进后和改进前相比较，保持不变的是（　　）

下图中，属于费力杠杆的是（　　）

在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．?
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①请将表格中第3行的数据补充完整．
②要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？?
答：应对（选填序号）两行数据进行比较．?
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．
你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：．

质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：
（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？合多少km/h？
（2）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm²，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？（取g=10N/kg）
（3）你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写出两点）

（1）用撬棍撬动石头，如图1所示，请在图中画出最小的动力示意图，并标出动力臂．
（2）如下图2是正在足球场上滚动的足球，画出它所受重力G．
（3）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图3中画出滑轮组绳子的绕法．

如图1中，用大小相同的力作用于弹簧，观察比较两次做法可知力的作用效果与力的有关；如图2中，用大小相同的力，（选填“甲”、或“乙”）的握法更利于拧紧或松开螺帽，这说明力的作用效果与力的有关．

竖直向上抛出的小球，离手后，继续向上运动的原因是，小球在上升的过程中，如果不考虑空气的阻力作用，其运动速度的减小是由于它受到．

小明用40N的力，将一重为50N的木块压在竖直的墙壁上，木块静止不动，则木块受到的摩擦力是N，若将力增加到50N，木块受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．你得出这一结论的理论依据．

水平地面上的物体在水平拉力F作用下，向右做匀速直线运动，当拉力突然减小时，物体将（　　）

在图中，四种简单机械使用时，能省距离的是（　　）