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如图所示，电源电压为15V，R₁=5Ω，R₂=10Ω，求：
（1）当开关S₁、S₂均闭合时，电流表的读数是多少．
（2）当S₁闭合，S₂断开时，电压表的读数是多少．

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在伏安法测灯泡的电阻的实验中，已知灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”字样，
（1）实验电路图如图所示，请完成图中的实物连接；

（2）在连接电路的过程中，开关应该是

断开

断开

的，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到

b

b

的位置（“a或b”）；
（3）某同学实验前电表已经调零，当开关闭合时，出现如图所示情况，可能出现的问题是

正负接线柱接反

正负接线柱接反

．

（4）电路更正后测灯丝电阻得到如下表格数据：

	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	1.0	0.10	10
2	2.0	0.18	11.11
3	2.5	0.20

①请填好表格中的空格：

12.5Ω

12.5Ω

．
②分析三次实验得到的电阻，你有什么发现？答：

电阻逐渐变大

电阻逐渐变大

；
为什么会出现这种情况？

电压变大，温度升高，灯丝电阻变大

电压变大，温度升高，灯丝电阻变大

．
（5）若实验中电压表坏了，再给你一个定值电阻，如何设计一个电路使这个实验可以继续进行．

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如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置．实验时先依次把ab和cd接入电路．问：

（1）实验时，怎样比较 ab和cd两根导线的电阻大小？

观察灯泡的亮度

观察灯泡的亮度

；
（2）选择ab和cd两根导线做实验是为了探究导体电阻与

长度

长度

的关系；实验结论是：

当导体的材料、横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大

当导体的材料、横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大

．
（3）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路．例如：本题中电阻大小的判定．请你也举出一个类似例子

焦耳定律实验中，通过温度计示数的变化来反映电阻放出热量的多少

焦耳定律实验中，通过温度计示数的变化来反映电阻放出热量的多少

．

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如图所示，是小明做完了“观察水的沸腾”实验后，根据记录做出的图象，根据该图象能够获得合理的信息有：
信息一：水的初温为92℃；
信息二：

水的沸点为98℃

水的沸点为98℃

；
信息三：

水沸腾时，吸热温度保持不变

水沸腾时，吸热温度保持不变

．

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如图所示体温计的分度值为

0.1

0.1

℃，所测的温度是

39.7

39.7

℃．

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用铅笔画线连图：（1）如图中要求滑动变阻器左移时，灯的亮度变亮；

（2）如图要求电流表测量总电流；

（3）如图要求当开关闭合时两灯能正常工作，判断ab是何电表