![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201205/80/f8b2ebb4.png)
如图所示,某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越
慢
慢
,发出声音的音调越
低
低
;尺子伸出桌面的长度越短振动越
快
快
,发出声音的音调越
高
高
.由此可得出结论:音调的高低与
发声体振动的频率
发声体振动的频率
有关.
(2)用尺子作乐器探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺每次的振动快慢大致相同.实验发现拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越
大
大
,发出声音的响度越
大
大
;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越
小
小
,发出声音的响度越
小
小
.由此可得出结论:响度的大小与
发声体振动的幅度
发声体振动的幅度
有关.
(3)在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于
尺子伸出桌面的长度越长时,振动频率越低,发出声音的音调越低,当尺子伸出桌面超过一定长度时,发出声音的音调低于20Hz,属于次声波,低于人类听觉的下限.
尺子伸出桌面的长度越长时,振动频率越低,发出声音的音调越低,当尺子伸出桌面超过一定长度时,发出声音的音调低于20Hz,属于次声波,低于人类听觉的下限.
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(4)在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中,用到了研究问题的常用方法是
转化法
转化法
.(填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”)