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小明利用如图所示的两把刻度尺测量同一物体的长度,请分别记录测量结果:甲的测量结果为
2.4cm
2.4cm
,乙的测量结果为
2.40cm
2.40cm
,其中甲存在的主要问题是
物体的右端没有与甲刻度尺的某一整格对齐
物体的右端没有与甲刻度尺的某一整格对齐

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如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)锡的熔点是
230℃
230℃
,凝固点是
230℃
230℃

(2)在BC段,锡处于
固液共存
固液共存
状态.
(3)锡的熔化用了
3
3
min,它熔化过程中要
热,但温度
不变
不变

(4)锡从6min到7.7min这段时间间隔内处于
液体
液体
状态.

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一支温度计刻度均匀,但示数不准,在一标准大气压下,它测得沸水的温度是95℃,测得冰水混合物的温度为15℃,现用它来测量某种液体的温度,示数是29℃,则该液体的真实温度是多少?

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小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.当天有太阳光,请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:
凸透镜的焦距跟材料有关
凸透镜的焦距跟材料有关

(2)这次探究需要的器材主要有
刻度尺、白纸(光屏)
刻度尺、白纸(光屏)

(3)写出探究的主要步骤.
A.让玻璃透镜正对着太阳光,把白纸放在凸透镜的另一侧,来回移动凸透镜,使白纸上的光斑最小亮;
B.用刻度尺测出亮点到光心(到透镜)距离就是焦距f1
C.用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距,分别记录为f2、f3
A.让玻璃透镜正对着太阳光,把白纸放在凸透镜的另一侧,来回移动凸透镜,使白纸上的光斑最小亮;
B.用刻度尺测出亮点到光心(到透镜)距离就是焦距f1
C.用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距,分别记录为f2、f3
 
(4)结论:若
f1、f2、f3的大小不相等
f1、f2、f3的大小不相等
 则
凸透镜的焦距跟材料有关
凸透镜的焦距跟材料有关
;本实验方法是
控制变量法
控制变量法

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在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)、(b)所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况,图
a
a
是水沸腾时的情况.

实验小组还得到下列数据(见下表):
时间(分) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录的数据看,在某一次观察记录中明显错误的是第
12
12
分钟时的数据;
(2)从记录数据可得出实验结论是:此时水沸腾的温度为
98
98
℃.
(3)由图2可知此时的温度计示数是
48
48
℃.

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(1)写出下面几种情况下的温度值:甲
74
74
℃,乙
38.7
38.7
℃.

(2)为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议利用以下几个实验现象.
A、同样多的水,倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢.
B、同样湿的衣服挂有风的地方干快,挂在没风的地方干得慢.
C、晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快.
D、将手伸入水中后取出来判断风向.
你认为能说明蒸发快慢与气流有关的实验是
BD
BD

其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但分别说明的是:
A说明蒸发快慢与液体表面积大小有关
A说明蒸发快慢与液体表面积大小有关
C说明蒸发快慢与液体温度有关
C说明蒸发快慢与液体温度有关

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在图中黑箱内填上相应的光学元件:

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完成光路图:

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常用的温度计是根据
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的性质来测量温度的,体温计的测量范围
35℃~42℃
35℃~42℃

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假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的 淡水怎么办?小明为你提供一种简便的海水淡化方法.在地面挖一水池,往池内灌海水,按图完成设备的安装,即可收集淡水.则:
(1)阳光照射使池内海水加快
蒸发
蒸发
,形成水蒸气;
(2)水蒸气在塑料膜上
液化
液化
形成小水滴.

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同步练习册答案