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(2004?新疆)两只电阻并联,已知R1:R2=1:2,则两电阻中电流之比I1:I2=
2:1
2:1
,电压之比U1:U2=
1:1
1:1
,电功率之比P1:P2=
2:1
2:1
,在相同的时间内产生的热量之比Q1:Q2=
2:1
2:1

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(2004?新疆)如图所示,为活塞式抽水机工作过程的一幅示意图,其中涉及到连通器、
杠杆
杠杆
大气压
大气压
三种物理知识.

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(2004?新疆)电能表是测家庭电路中
电功
电功
的仪表.1度电为
3.6×106
3.6×106
J.

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(2004?新疆)当前,人类面临着一场突如其来的灾害--非典型肺炎(SARS)的危胁.非典型肺炎的主要特征之一,是患者持续的高烧,那么人体的正常体温约为
37
37
℃.体温计的测量范围是
35~42
35~42
℃,分度值为
0.1
0.1
℃.

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(2004?新疆)让世人瞩目的世界首条商业运营磁浮线于二○○二年十二月三十一日在沪通车,科学家们利用了
同名磁极相互排斥
同名磁极相互排斥
的原理,使得列车与导轨脱离接触,目的是为了
减小摩擦
减小摩擦
,从而提高车速.乌鲁木齐到北京铁路线长约为3424km,若乘上平均速度为400km/h的磁悬浮列车,则需
8.56
8.56
h,就能到达北京.

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甲、乙两杯水中都有冰块,甲杯里的冰块多一些,乙杯里的冰块少一些,现将甲杯放在阳光下,乙杯放在背阴处,过一段时间后,两杯里的冰块都没有完全融化,那么(  )

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如图所示是用温度计测量某种液体温度的示意图,其中正确的是(  )

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实事求是做物理实验应遵循的原则,彬彬同学按如图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:
实验次数 物重G/N 弹簧测力计示数F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通过分析数据,她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)面对这一事实,下列做法中最不可取的是
C
C

A、与同学分析可能原因,B、改进实验条件,重新实验,
C、实验失败,停止实验           D、查阅资料,了解结论的适用条件
(2)该实验中出现这样结果的主要原因是
动滑轮受到重力
动滑轮受到重力
.为了减小偏差,我们可以改进的方法是
换用质量小的动滑轮或增大物重
换用质量小的动滑轮或增大物重
(写出一点).
(3)进行实验时,弹簧测力计应沿
竖直
竖直
方向做
匀速
匀速
运动.若方向稍微偏离一点,则测出的机械效率将
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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在探究“电流与电压、电阻的关系”活动中,小明和小芳同学提出以下猜想:

小明猜想:电流可能跟电压成正比.
小芳猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小明的做法是:按图甲所示连接电路,开关应处于
断开
断开
状态(填“断开”或“闭合”).保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据,分析数据得出正确结论.本实验中,滑动变阻器的作用是
改变电路中的电流
改变电路中的电流
和保护电路.
(2)小芳连接好如图乙所示的电路.
①将5Ω电阻接入电路,闭合开关移动滑片,当电压表示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,电压表示数大于1.5V,应将滑片向
(填“左”或“右”)移动,当电压表示数为
1.5
1.5
V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图丙所示.出现上述情况的原因可能是
B
B

A.滑动变阻器最大阻值太大          B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路                 D.定阻电阻短路
(3)下列与本实验研究方法相同的是
.①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;②探究“平面镜成像的特点”;③探究光时,引入“光线”.(填序号)

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太阳能是绿色能源,利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电.光明中学在教学楼顶安装了总功率为30kW的光伏发电系统.
(1)请写出光伏发电的优点.(一条即可)
(2)若一天有效光照时间为7h,该光伏发电系统一天共发电多少kW?h?
(3)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧多少千克煤?(煤的热值q=3.0×107J/kg )

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同步练习册答案