一辆汽车在lh的时间内，在水平路面上匀速行驶了72km，消耗汽油6kg．若已知该汽车发动机的功率（即牵引力的功率）为23kW，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.5t，汽油的热值为4.6×10⁷J/kg．则关于上述lh的行驶过程，下列分析不正确的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等．以下是初中物理中的几个研究实例：
①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；
②研究铁球的动能大小时，观察木块被撞的距离；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究电流时，把电流比作水流．
其中，采用了相同研究方法的是（　　）

如图轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着沙袋，其中OA=1m，在B端施加一个600N的作用力时，轻杆AB在水平位置平衡，试求
（1）使沙袋离开地面，人在B端施加的力方向为．
（2）沙袋的重力（g取10N/kg，装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计）

（1）如图所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F．请在图中画出该力的力臂．

（2）如图所示，铡刀工作时的动力F₁，O为支点．请在图中作出动力臂L₁和铡刀受到的阻力F₂的示意图．

（3）图中AB是用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图．

（4）如图所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．

如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间的关系”的试验装置，甲电阻为铜丝，乙电阻为镍铬合金丝，将两电阻丝浸在煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，请回答下列问题：
（1）实验中电阻丝浸在初温和质量的煤油中，合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的，这种研究问题的方法叫．
（2）采用这种连接方式的目的是使相等．
（3）该实验的结论是：
（4）利用该实验装置能研究电热与电流的关系吗？
（5）电热与电流关系的实验结论是：．

为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率，小灯泡的额定功率约为1W，有下列器材供选用：A电源（2V）；B电源（6V）；C电流表（0-0.6A）；D电流表（0-3A）；E电压表（0-3V）；F电压表（0-15V）；G最大阻值5欧的变阻器；H最大阻值15欧的变阻器；I电键；J导线若干．
（1）实验中应选用的器材是（填序号）
（2）如图M是表，N是表．
（3）某同学在实验时测得的数据如下表．在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流强度的示数读错了．该同学选用的电流表的量程是0-0.6安培挡．试分析：数据表中第次电流强度的读数错了．
（4）第次实验测得的是小灯泡的额定功率．小灯泡额定功率P额=．小灯泡正常工作时的电阻R=

次数	电压（伏特）	电流强度（安培）
1	2.00	1.00
2	2.50	0.25
3	3.00	0.30

某课室内装有“220V，40W”的灯泡10盏，一个月（30天计）平均每天用电4小时，则这些灯泡正常使用一个月消耗多少度电？

小丽同学为了探究电流跟电压、电阻的关系，通过实验测得表中的数据，根据表中的数据，小丽同学探究得到的规律是在不变时，和成反比．表中空缺的数据应为

作图请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：
（1）开关同时控制两盏电灯；
（2）电灯L₁、L₂并联；
（3）电流表测通过两灯的总电流（L₁的电流是0.3A，L₂的电流为0.4A）