如图展示的是运动员游泳比赛的情景．比赛中使她前进的力的施力物体是；如果以为参照物，她是运动．

（2012?河南）如图所示，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图．

（2012?河南）如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像．如果去掉光屏，眼睛在A 处（选填“能”或“不能”） 看到这个像，原因是．

（2013?思明区一模）如图1是带烘干功能的滚桶洗衣机，工作电压为220V．并联在电源上的电动机和电热丝是洗衣机中两个重要的能量转换部件，受电脑芯片的控制，它们在洗涤、脱水、烘干环节的电功率是不同的，其具体的工作情况如图2所示，其中电热丝只在烘干环节工作．问：

（1）烘干时电热丝的电阻是多大？
（2）这次洗衣过程中，洗衣机的最大工作电流是多少？
（3）这次洗衣共消耗多少度电？（不计其他部件耗电）

如图所示电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐．某型号电动自行车的主要技术参数如表所示．

型号	TDR0788G
无刷电机	48V  400W
铅酸电池	48V  80Ah
整车质量	80kg
外包尺寸	1860×540×1055

（1）若骑车的人重60kg，行驶时两轮胎与地面接触面积为1.0×10^-2m²，那么电动车对地面的压强多大？（g取10N/kg）
（2）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力约为40N，若行驶速度为7m/s，则1s内电动机对自行车所做的功是多少？电动机的效率是多少？

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，
（1）请在实验报告中的画“横线”处填写相应的内容；
实验名称
实验目的：探究杠杆平衡的条件．
实验器材：杠杆（带刻度）、支架、、钩码若干和细线等．
实验步骤：1．把杠杆支在支架上，调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．（这样做的目的是为了便于直接读取）
2．用线系着钩码，分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数，使杠杆在原来的位置仍保持平衡．
3．记下动力F₁、阻力F₂、动力臂l₁、阻力臂l₂的数值．…
（2）在杠杆挂钩码前杠杆的平衡位置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以将杠杆右端的平衡螺母向调（填“左”或“右”）；
（3）如图乙所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码；如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然可以在水平位置平衡． 此过程中可观察到弹簧测力计的拉力F示数逐渐（填“变大”、“不变”或“变小”）．

在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）A和B分别是两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a图线所选择的装置应是（A/B）．
（2）图D是他们观察水沸腾（前/时）实验中出现的情景．
（3）现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图E所示．问a、b图象不同的原因是．

探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤：

请回答下列问题：
（1）小石块重为 N；
（2）排开的水重为 N；
（3）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是
（4）实验是通过比较物体的重力与的重力，得出结论．

如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S，调节滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了4V．由此可计算定值电阻的阻值为，定值电阻R的电功率变化了W．

如图，电磁波的范围很广，除了人眼能感觉到的可见光外，大部分光是人眼是感觉不到的，如无线电波、红外线、紫外线、X射线、γ射线等．实验表明，电磁波在真空中的传播速度（选填“相同”或“不同”），且频率越高，波长越（填“长”或“短”）．