滑动摩擦力的大小跟和有关，自行车的轮胎上印有花纹，这是通过来增大摩擦力的．

如果作用在一个物体上的两个力彼此平衡，则这两个力必须具备的条件是：（1）（2）（3）．

弹簧秤是测量的工具．

力的、和称为力的三要素．力的作用效果有，．

关于9.8N/kg的含义是（　　）

小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度．经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间（min）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温（0C）	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温（0C）	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：
②探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例：．
③在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：
④在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是：提出问题、、、、．

如图所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L₂的电流I₂为0.18A，电流表A的示数I与电流表A₁的示数之比为3：2；
求（1）通过L₁的电流I₁
（2）通过L₁与L₂的总电流I．

在“观察水的沸腾”实中：

（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图C是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）
（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度．
（4）图D是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是℃，图E是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是图．由此可知水的沸点为℃．
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①；②．

（1）图1甲温度计的示数
（2）图1乙体温计的分度值为，示数是．
（3）图2甲是小青同学做实验前画出的电路图，请根据这个电路图，将图2乙中的实物元件用导线连接好．（导线不要交叉）

有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫“干湿温度计”，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，这是由于湿布中的水在（填物态变化）（填“吸热”或“放热”），在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气湿度越． （填“大”或“小”）．