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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向向右
匀速
匀速
拉动木块;   实验数据如下:
实验序号 接触面的材料 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块与木板 2.0 0.4
2 木块与木板 2.5 0.5
3 木块与砂纸 2.0 0.6
(2)分析
1、3
1、3
(选填序号)两次实验数据可以得出:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)在第一次实验中若用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
0.4
0.4
N.
(4)本实验用到的科学探究方法有
控制变量法
控制变量法
和转换法.

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小红和同学们在一次物理兴趣小组的活动中,利用身边的小玻璃瓶、橡皮塞、两端开口的细玻璃管、红色的水,做出了如图所示的装置.从玻璃管上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小红把该气压计从山脚带到山顶上,玻璃管内的水柱的高度将
变大
变大
,水对玻璃瓶底部的压强将
变大
变大
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙.由图象可知当t=1.5s时,物体受到的摩擦力为
1
1
N;t=5.5s时,物体受到的合力为
0
0
N.

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如图维修汽车的千斤顶利用了帕斯卡原理,小活塞面积为2cm2,大活塞面积为800cm2,当用100N的力作用在小活塞上,能顶起
4×104
4×104
N的汽车.

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烧杯中装满水放在水平桌面上,水对杯底产生的压强为P,把一小木块轻轻放入水中,待木块静止后,水对杯底产生的压强为P',则P
=
=
P'.(填>、<或=)

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如图甲,石块重为20N,绳对石块的拉力为8N,则石块受到的浮力是
12
12
N;如图乙,木块重20N,绳对木块的拉力为25N,则木块受到的浮力为
45
45
N;如图丙,木块重为20N,石块C重5N,则木块受到的浮力是
25
25
N,方向
竖直向上
竖直向上

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一台起重机用6.9×104N的拉力吊起重6×104N,则货物受到的合力为
9×103
9×103
N,方向
竖直向上
竖直向上

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一本物理书放在水平桌面上.现用水平推力F将物理书缓缓推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,该课本对桌面的压强
变大
变大
 (填“不变”、“变大”或“变小”).

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下列做法中,能够减小压强的是(  )

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如图所示,甲、乙两个轻质弹簧,所挂物体相同,重力均为1N,当物体处于静止状态时,弹簧甲乙的示数分别为(  )

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同步练习册答案