李平同学骑自行车的速度是2.5m/s.他家离学校2km.为了在早晨七点二十之前赶到学校.他至少提前1414min骑自行车从家里出发．——青夏教育精英家教网—

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李平同学骑自行车的速度是2.5m/s，他家离学校2km，为了在早晨七点二十之前赶到学校，他至少提前

min骑自行车从家里出发（保留整数）．

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李强同学在乘长途汽车旅行时，注意观察公路旁边的里程碑，并将观察结果记录下来．

观察次数	1	2	3	4	5
里程碑示数	20km	30km	40km	50km	60km
记录时间	8h20min05s	8h35min00s	8h50min50s	9h05min20s	9h20min05s

（1）从记录数据可以看出，汽车做的

不是

（填“是”或“不是”）匀速直线运动．
（2）这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是

km/h．

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某运动员百米赛跑的成绩是10s，他到达终点时的速度是14m/s，他百米赛跑的平均速度是

m/s．

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上海浦东高速磁悬浮铁路正线全长30km，将上海市区与东海之滨的浦东国际机场连接起来，单向运行时间约8min．运行时，磁浮列车与轨道间约有10mm的间隙，这就是浮起的高度．除启动加速和减速停车两个阶段外，列车大部分时间的速度为300km/h，达到最高设计速度是430km/h的时间有20s．列车在整个运行过程中的平均速度是

62.5

m/s．

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平均速度是表示运动物体在

某一段路程（或某一段时间）内

的运动快慢程度．瞬时速度是表示运动物体在

某一瞬间

的速度．

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为了探究透明物体对色光的吸收情况，把要选择的器材和探究步骤写入表中：

选择的器材	探究的步骤

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小丽将了解到的光源列了出来，现在请你给这些光源进行分类，并用线连接起来．

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探究物体的颜色：
找几张颜色不同的纸，白的，黑的，红的，绿的，蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光电筒，把几张色纸排列在墙上，在黑屋里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记录下它们的颜色，再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各种色纸，把观察到的各张色纸的颜色记录于下表：