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在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:
小车比木块受到的摩擦力更小
小车比木块受到的摩擦力更小

(2)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图2位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
两个力必须作用在同一直线上
两个力必须作用在同一直线上

(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,且作用在
同一直线上
同一直线上
,这两个力就平衡,此时这两个力的合力为
0
0
N.

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下图中,作用于下列物体上的一对力属于平衡力的一组是(  )

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将重30N的木板放在水平地面上.现用10N水平向右的力拉着该物体以1m/s的速度作匀速直线向右运动,则木板所受的摩擦力为
10
10
N,方向是
水平向左
水平向左
.若在木块上面再放上5N的重物时,仍使木块做匀速直线运动,则此时测出的滑动摩擦力应
大于
大于
10N(填:“大于”、“等于”或“小于”).

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弹力是由于物体发生
弹性形变
弹性形变
而产生的力,弹簧测力计是根据
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长(或弹簧伸长量与弹簧受到的拉力成正比)
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长(或弹簧伸长量与弹簧受到的拉力成正比)
的原理制成的.

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重力的大小G=
mg
mg
,重力的方向是
竖直向下
竖直向下
,重力的施力物体是
地球
地球
,1.2kg的物体在地球表面附近受到的重力是
11.76
11.76
N.

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地震波是一种由地震震源发出、在地球内部传播的波.地震波分为主波、次波和表面波,纵向震动的地震波称为主波,横向震动的地震波称为次波.主波比其他地震波运动得更快,主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/s.5月12日四川汶川大地震发生时,我市也有震感,已知汶川到我市的直线距离约为1440km,则该地震波主波比次波早多长时间传到我市?

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据报道,1995年,有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验,飞机从他们头顶掠过,尽管他们双手掩耳,还是全部被噪声击毙,而且死状十分难看.1994年,某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验,6个月后,地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只,幸存下来的或脱毛或不下蛋,奶牛也挤不出牛奶.这一现象说明了什么?

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用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.

活动1:如图1所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.
活动2:如图2、3所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.
(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音,分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
(2)比较你在探究活动2中听到的两次声音,分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系?
(3)通过探究,你可以分析得出什么结论?

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同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》,人们一听就知道是铃响,这是根据声音的
音色
音色
 特性来区分的;主人公是在
人耳
人耳
处减弱声音的.

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一切发声的物体都在
振动
振动
.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明
固体
固体
可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递
信息
信息
(填“能量”或“信息”).

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同步练习册答案