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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的短文,回答问题:
如图所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到窗外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.解释为什么女孩在乙房间内能看见室外的鸟儿,而几乎听不到室外鸟的“歌声”.

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蝙蝠可以利用超声波发现昆虫和确定方位,说明超声波可以传递
信息
信息
,医生可以利用超声波除去体内结石,说明超声波可以传递
能量
能量

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如图所示,若滑轮重为4N,重物重为6N,OB=2?OA;要使轻质杠杆保持平衡,则F的大小为多少?(不计绳重和摩擦)

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利用盐水选种子,如果饱满的种子都浮起来,在盐水中适当加入一些清水,就能让它们沉下去,为什么?

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如图所示,O是杠杆的支点,画出杠杆的动力臂L1和阻力臂L2

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小明同学在探究同一直线上两个力的合成使用时,在水平桌面上,如图所示,将弹簧的一端固定,先用两个弹簧测力计同时沿同一方向拉弹簧的活动端,使它伸长到一个恰当的位置A,记下A位置和这时两个弹簧测力计的示数F1、F2;然后用一个弹簧测力计沿同一方向拉弹簧的活动端,使它也伸长到位置A,记下这个弹簧测力计的示数F.改变F1、F2、F的大小再按上述使用步骤重复做了3次使用得到如下表所示的数据:

次数
F1
N
F2
N
F3
N
1 1.5 2 3.5
2 2 1 3
3
1.5
1.5
2.5 4
(1)请将表中空白处填上恰当的数据.
(2)从这个使用可得出结论:沿同一直线的两个方向相同的力的合力,其大小等于两个力大小
之和
之和
,其方向跟这两个力的方向
相同
相同

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验(该同学根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果),通过这三个实验他可得到:压力的作用效果不仅跟
受力面积
受力面积
有关,还跟
压力
压力
有关.

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如图甲所示,此实验装置叫液体压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.小明利用上述装置探究液体内部压强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据:
序号 液体 深度
cm
橡皮膜
的方向
压强计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差mm
1 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 侧面 186 214 28
4 6 朝下 171 229 58
5 9 朝下 158 242 84
6 盐水 9 朝下 154 246 92
小明对上述数据进行了分析和论证认为:
根据表中的数据.请回答下列问题:
(1)比较序号为
2、4、5
2、4、5
的三组数据,可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大.
(2)比较序号为
1、2、3
1、2、3
的三组数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较序号为
5、6
5、6
的两组数据,可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系.

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某实验小组在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,分别做了如图所示甲、乙、丙三次实验.

(1)比较乙、丙两次实验知道:滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
有关.
(2)进行甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小是否与
接触面积大小
接触面积大小
有关.
(3)用弹簧测力计水平拉动木块时,必须保持
匀速直线运动
匀速直线运动
状态.

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如图所示,是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆.生物学家通过很长的时间才弄清其中的奥秘:犬鼠洞口的这种设计,是犬鼠为了适应洞内的生活而建立的通风设施.
(1)请你在图中用带箭头的线标出洞穴内空气流动的方向.
(2)犬鼠的这个洞穴通风所包含的物理道理是:流体在流速大的地方压强

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