相关习题
 0  49103  49111  49117  49121  49127  49129  49133  49139  49141  49147  49153  49157  49159  49163  49169  49171  49177  49181  49183  49187  49189  49193  49195  49197  49198  49199  49201  49202  49203  49205  49207  49211  49213  49217  49219  49223  49229  49231  49237  49241  49243  49247  49253  49259  49261  49267  49271  49273  49279  49283  49289  49297  235360 

科目: 来源: 题型:

太阳光照射到地球上大约需要500s,已知光在真空中的传播速度为3×108m/s,求太阳距地球有多远.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)如何测出一张纸的厚度,请写出所需器材和实验步骤
实验器材:
刻度尺
刻度尺

实验步骤:
将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=
1
100
L.
将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=
1
100
L.

(2)如何测一枚硬币的周长?请写出所需去器材和实验方法.
实验器材:
一张纸、铅笔、刻度尺
一张纸、铅笔、刻度尺

实验步骤:
将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度
将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

看图说理:
观察如图,你能得出的结论是:
声音可以在固体、液体和气体中传播
声音可以在固体、液体和气体中传播

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

探究声音的传播
问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,
(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声
变小
变小
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出
声音传播需要依靠介质
声音传播需要依靠介质
的结论.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)请你在图1中作出入射光线,并标出入射角的度数.
(2)请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

完成单位换算
(1)6×104μm=
60
60
mm=
0.06
0.06
m
(2)250km=
2.5×107
2.5×107
cm=
2.5×1014
2.5×1014
nm
(3)1.5L=
1.5×103
1.5×103
 mL=
1.5×103
1.5×103
cm3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有一束光线与镜面成15度入射,则反射角是
75
75
度,当镜面旋转10度时,反射角是
85°或65°
85°或65°

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某同学身高1.70m,站在镜子前2米处,则他在镜中的像高度是
1.70
1.70
m,他的像离他的距离是
4
4
m.当他向后退时,他的像的大小会
不变
不变
(填“变大”或“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

2010年4月14日凌晨,青海省玉树县发生7.1级地震,给当地人民带来了巨大损失.在抗震救灾中,专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用.专家搜救队在搜救被困人员时,主要是通过喊话和注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声,先确定被困人员的大致位置,再进行施救.这种搜救方式利用了声波传递
信息
信息
的特性.被困人员通过敲击发出求救信号,声音主要是通过
固体
固体
(选填“气体”或“固体”)传给搜救人员的.搜救人员在确定被困人员的大致位置时主要利用了人耳的
双耳
双耳
效应.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
响度大
响度大
.女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的
音调
音调
高,这是因为女同学说话时声带振动比较
填“快”或“慢”)的缘故.“闻其声便知其人”这是根据声音的
音色
音色
来判断的.凡影响人们正常生活和工作,对听觉和身心有害的声音都称为
噪声
噪声

查看答案和解析>>

同步练习册答案