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雾是自然界中常见的物理现象.某物理兴趣小组对雾有关的知识进行了研究,他们发现有的天气里会有雾,而有时却没有雾,因此他们猜测形成雾是有条件的.他们分别猜想:
①可能与晚上的温度有关,晚上的温度较低则可能形成雾;
②可能与白天、晚上的温度差有关,温度差越大,则越有可能形成雾;
③如果风较大,则也不可能形成雾.
于是他们对雾进行了长期的观察,得到了下列的有关观察结果:
日期 白天最高温度/℃ 晚上最高温度/℃ 刮风情况 是否形成雾
12.3 12 8 无风 无雾
10.20 25 12 无风 有雾
9.18 31 15 大风 无雾
6.23 24 12 大风 无雾
8.14 30 16 无风 大雾
(1)根据你学过的知识,雾是由空气中的水蒸气
液化
液化
而形成的.
(2)通过分析上述的观察结果,猜想正确的是:
,根据观察结果形成雾的条件是:
无风
无风
昼夜温差大
昼夜温差大

根据你学过的知识,对这些形成雾的原因请完善下面这个合理的解释.
温差
,白天水蒸气就积聚的多,晚上温度急剧下降,水蒸气就液化的多,形成雾;
(选填“有”“无”)风,小液滴容易聚集形成雾.
(3)一般来说,晚上下雾后,白天太阳出来后就会慢慢散去,这是为什么呢?
太阳出来后,雾吸热汽化
太阳出来后,雾吸热汽化

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小北塘同学探究“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料和卫生纸两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水以及细线、硬纸片、剪刀等器材.
他用以上器材做了两个完全相同的硬纸外壳,实验装置如图(a)所示,在烧杯和外壳之间均匀塞满塞紧两种保温材料,将热水倒入两杯中,盖好,让水自然冷却.根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程中室温基本不变.

请回答:
(1)为了比较两种材料的保温性能,你认为小北塘在实验操作时,应注意哪些问题?(写出两点)
让两个杯子中水的质量相等
让两个杯子中水的质量相等

使水的初始温度相等
使水的初始温度相等

(2)根据实验图象提供信息,①和②哪种材料的保温性能较好?
答:是
泡沫塑料
泡沫塑料
.因为
用泡沫塑料包裹的杯子中水的温变化较慢
用泡沫塑料包裹的杯子中水的温变化较慢

(3)、请再仔细分析图象,你定能发现具有规律性的结论.
结论是:
高温物体温度越高,降温越快
高温物体温度越高,降温越快

(4)、如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法
的冷却效果更好.

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学习吉他演奏的过程中,小北塘发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列8种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 60 0.76
B 60 1.02
C 80 0.76
D 80
E 100 0.76
F 80 1.02
G 尼龙 80 1.02
H 尼龙 100 1.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
A、B(或C、D)
A、B(或C、D)
 的二根琴弦进行实验.
(2)选用编号为A、C、E的三根琴弦进行实验,可证明音调高低跟琴弦的
长度
长度
是否有关.
(3)为了验证“猜想三”要选择编号为D、F和编号为
G
G
的琴弦进行实验.并请在表中填上所缺数据:
1.02
1.02
mm2
(4)随着实验的进行,小山北发觉琴弦音调的高低,还与琴弦的另一个因素有关,你认为是琴弦的
松紧
松紧

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(1)如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器水中(试管未碰底).甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格,可判断试管乙内的液体一定是
酒精
酒精
.如果在试管乙中换装煤油,对烧杯持续加热,你推想将会看到什么现象
甲中水沸腾了,但乙中的煤油不沸腾
甲中水沸腾了,但乙中的煤油不沸腾

(2)联想上述现象请你说说“纸锅烧水”的道理(纸的着火点约190℃).道理为:
因为水的沸点比纸的着火点低.水在不停地汽化使得纸的温度总保持在100度左右.所以纸达不到着火点,烧不起来
因为水的沸点比纸的着火点低.水在不停地汽化使得纸的温度总保持在100度左右.所以纸达不到着火点,烧不起来

表:几种物质的沸点(1个标准大气压)
物质 沸点/℃ 物质 沸点/℃
100 甘油 290
煤油 150 酒精 78

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有四个实验现象:A、将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;C、吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象;D、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.能够说明声音的产生条件的实验是:
A、C、D
A、C、D

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在“观察水沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(1)根据记录,在图中画出水的沸腾图象.

(2)试根据实验现象归纳出水沸腾时的特点:
水的沸点是
100
100
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(升高、不变或降低)
(3)观察水沸腾时的气泡,发现上升过程中,气泡是
由小变大
由小变大
(选填“由大变小”、“由小变大”或“不一定”)
(4)如果要适当缩短沸腾时的实验时间,可采用的办法有(写出两种即可):
减少水的质量
减少水的质量

水的初温高一些
水的初温高一些

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作图
(1)在图1中画出物体AB经过小孔在光屏上所成的像A′B′;
(2)在图2中画出旗杆在地面上影子的长度(S为太阳).

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为了预防甲型H1N1流感,我们每天都要进行晨检,我们一般用水银体温计.这种温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的,图示体温计的示数是
38.2
38.2
℃.

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排队、立竿见影和小孔成像等现象,能用光的
直线传播
直线传播
现象来解释,光在真空中传播的速度为
3×108
3×108
m/s.

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在“汶川大地震”中,救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪援救被困的同胞,其中热红外生命探测仪是利用红外线的
效应工作的,在黑暗中
(能与不能)发现目标.

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同步练习册答案