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同学们共同研究滑轮的特点：

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮

改变力的方向，但不省力；

改变力的方向，但不省力；

（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮

能省力，但不能改变力的方向

能省力，但不能改变力的方向

能省力，但不能改变力的方向．
（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．提升物体所做的有用功

0.2J

0.2J

，使用滑轮组时所用拉力做的功

0.24J

0.24J

，实验结论

使用任何机械都不能省功

使用任何机械都不能省功

．

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如图示的起瓶器，它属于

省力

省力

杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是

A

A

（填A、B、C或D）．

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如图所示，下列简单机械正常使用时属于费力机械的是（　　）

A． 
定滑轮

B． 
扳子

C． 
镊子

D．
自行车的车把

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探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成，如图．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．
（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了

漫

漫

（填“镜面”或“漫”）反射．
（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上

不能

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光；这是因为此时呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板

不在

不在

（填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是

光路是可逆的

光路是可逆的

．

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如图是教师演示“探究平面镜成像特点”时的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体
（1）为便于观察，该实验最好在

较黑暗

较黑暗

环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）点燃A蜡烛，移动B蜡烛直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小

相等

相等

；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置和距离发现，像与物体对于平面镜是

对称

对称

的．
（3）老师将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像

不变

不变

 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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小艺随家人自驾沿高速公路到青岛旅游．在某处看到路旁一块如图所示的交通标志牌．
（1）请你帮小艺说出该标志牌的含义．
（2）请计算说明在不违章的前提下，他们最快需要多长时间才能到达青岛．

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张平同学画了如图所示四幅光的反射、折射的光路图．试分析这些图中那几幅是错误的，并说明判断依据．