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如图所示,表示一光线从空气斜射入水中时发生的反射和折射现象的光路图,其中正确的是(  )

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有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的金属盒在空气中时,U型管两边的液面不相平,出现这种情况调节方法是
取下软管,重新安装
取下软管,重新安装
;若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化
 (选填“大“或“小“).
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,那么他应该把金属盒
浸入到液体的同一深度
浸入到液体的同一深度

(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越
,表示液体的压强越

(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差
不变
不变
(选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强
相等
相等

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洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示.为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案:
[方案设计]
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周蘸上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F;
(4)计算出当地大气压强.
[评估交流]
洋洋同学说:我们的实验原理是
p=
F
S
p=
F
S
,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:在操作中,我发现存在
吸盘中的气体挤不干净
吸盘中的气体挤不干净
拉脱吸盘所需力的大小估测偏差大
拉脱吸盘所需力的大小估测偏差大
等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大.
洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞实验时所需测量仪器是
刻度尺
刻度尺
吸盘
吸盘
,测出的大气压强p=
4F
πD2
4F
πD2
(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水,这样做的目的是
防止外面的气体进入吸盘
防止外面的气体进入吸盘
;要准确测量,应该利用课本中介绍的
气压计(托里拆利实验)
气压计(托里拆利实验)
进行测量.

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(1)如图1所示物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.
(2)随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭(如图2).仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
①小汽车的轮胎上的花纹是为了
增大摩擦
增大摩擦

②小汽车的外形设计成流线型,当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是
小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力
小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力

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关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是(  )

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以下说法正确的是(  )

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托里拆利
托里拆利
实验第一次测定了大气压强的数值,一个标准大气的值是
1.013×105Pa
1.013×105Pa

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从电视中看到海底世界相当美丽,不过深海潜水,潜水服更加重要,当潜水员潜入200m深的海底,潜水服受到海水压强是
2.06×106
2.06×106
Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg).

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请根据透镜对光线的作用规律,在下面图乙的方框中填入一个合适的透镜.

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下列说法中正确的是(  )

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