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    科目： 来源： 题型：

    一列队伍长50m，以2.5m/s的速度匀速通过一座长100m的大桥，这列队伍全部通过大桥所用的时间是
    60s
    60s
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    物理学中，“光年”是
    长度
    长度
    单位．

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    科目： 来源： 题型：

    单位换算：
    （1）26km=26×106mm=
    2.6×107
    2.6×107
    mm    
    （2）2.25×104m=
    2.25×1013
    2.25×1013
    nm
    （3）3.6m/s=
    12.96
    12.96
    km/h         
    （4）0.8cm/s=
    0.0288
    0.0288
    km/h．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两个做匀速直线运动的物体，速度比为3：4，所用时间比为2：3，则甲、乙所通过的路程之比为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某运动员推铅球的成绩是9.32m，则铅球通过的路程（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用某刻度尺测得某物体的长度为17.5m，则此刻度尺的分度值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    写出生产中和生活中需要增大压强的两个事例，再举出两个需减小压强的事例．

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    科目： 来源： 题型：

    试写出测量物理教材放在水平桌面上时对桌面的压强的测量步骤．

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    科目： 来源： 题型：

    你用托盘天平测量质量中感到它有什么缺点？请说出其中两处并提出改进方法．

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    科目： 来源： 题型：

    在研究液体压强的实验中，如图所示的玻璃管底部及侧部上、中、下三个孔都用塑料薄膜扎紧，然后往玻璃管内倒满水，并且竖直放置．
    ①A，B，C三孔的橡皮膜都凸出，表明液体对侧壁有
    压强
    压强
    ．
    ②A，B，C三孔橡皮膜凸出的程度逐渐增大，表明液体内部的压强随深度的增加而
    增大
    增大
    ．
    ③D孔橡皮膜凸出，表明液体对容器底有
    压强
    压强
    ．
    ④如果换用盐水做上述实验，橡皮膜的凸出程度会
    增大
    增大
    （添增大或减小）．

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